高中地理第四单元环境管理与全球行动第三节公众参与学案鲁教版选修6.doc

文档介绍：高中地理第四单元环境管理与全球行动第三节民众参与学案鲁教版选修6
高中地理第四单元环境管理与全球行动第三节民众参与学案鲁教版选修6
1 / 10
高中地理第四单元环境管理与全球行动第三节民众参与学案鲁教版选修6
第三节 民众参与
学****目标 明目标、知重点
理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。
增强环境意识，树立环境保护观点，并养成优异的行为****惯。
一、民众参与中应有的态度和责任
1．民众参与的含义
含义：指环境保护中，任何公民都有依据一定法律程序，参与保护环境的权利和义务。
意义：人类的进步是成立在广大民众参与基础上的，保护环境也必须依赖民众及社会团体特别是青少年最大限度的认同、支持和参与。
公民的环境权
①狭义：指公民在优异环境中生活和生产的权利。
②广义：包括知情权、举报指控权和参与管理权。
2．民众参与中应有的态度和责任
态度 ( 环境意识 ) ：保护和改良环境、防治污染和其他公害所必需的思想和心理条件。①必须具备正确的环境观点，即保护和改良环境的目的和动机。②要有爱惜环境、保护环境的基本意识。
责任
①加强环境意识的宣传和教育，创造一种有利于环境保护的舆论气氛。
②倡导有利于环境保护的社会公益活动。
③尽可能采取有利于环境保护的工作和生活方式，倡导适度消费。
④从身边做起，从现在做起，让环境保护的生活方式从理念到行动深入我们的平时生活。
二、民众参与中应有的行为准则
推行家庭绿色消费
(1) 在知足人类基本需求和提高生活质量的同时， 使资源和有毒原材料的使用量降低到最少。
在产品生产和消费过程中，产生的废物和污染物最少，最大限度地减少资源消耗，进而保护环境。
2．参与创建绿色学校活动
绿色学校：指在学校管理、学校课程、学校环境、学校与社区的关系方面，都切合环境保护
要求的学校。
1
高中地理第四单元环境管理与全球行动第三节民众参与学案鲁教版选修6
高中地理第四单元环境管理与全球行动第三节民众参与学案鲁教版选修6
10 / 10
高中地理第四单元环境管理与全球行动第三节民众参与学案鲁教版选修6
辅助创建绿色社区
绿色社区：指具备了一定切合环保要求的硬件设备，成立了较完善的环保存理体系和民众参与体制的社区。
绿色社区的内容①设备：绿色建筑、社区绿化、垃圾分类、污水办理、节水节能和新能源等。②参与者：环保志愿者队伍及一定比率的绿色家庭。③活动安排：开展持续性的环保活动等。
一、判断题
1．民众参与就是个人的参与。 ( )
2．任何公民都有依据一定法律程序，参与保护环境的权利和义务。 ( )
3．绿色学校是指绿化面积较大的学校。 ( )
4．绿色社区的参与者包括环境志愿者和绿色家庭。 ( )
5．民众参与中要有爱惜环境、保护环境的基本意识。 ( )
答案：1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√
二、选择题
6．民众参与中的“民众”包括 ( )
①所有公民 ②社会团体