高职班主任工作心得.doc

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高职班主任工作心得
作者：杨云
来源：《学园》 2013 年第 19 期
一年一度的暑期班主任培训如期开展，每次培训都让我受益匪浅，使我在新的一学期有了 更清晰的工作思路，给我的班级工作开展带来了事倍功半的效果。尤其是今年的班主任培训， 有了更多的讨论时间，让大家畅所欲言，针对宿舍管理、班级凝聚力的增强、主题班会活动的 开展等话题，大家各抒己见，让我看到了自身的不足。
1. 细心是班主任工作的首要任务
想要带好一个班级，熟悉班级学生是第一件大事，作为高职院校新生班班主任务必在第一 周的时间内记住每个学生的名字，同时还要 “对号入座 ”，不能张冠李戴。如果出现这样的问题 不但自己会在学生中失去威信，还会伤害到一些学生的自尊。对于老生的班级，班主任在熟悉 每个学生姓名的基础上还要了解该生的一些家庭情况，如生活、学********惯，人际交往情况等。 一个细微的眼神和动作，一句简单的话语都有可能会影响到学生的一辈子。所以，班主任的细 心必须体现在平时的一举一动中，这样才能让学生接受。
2. 耐心是班主任工作的必备品质
除了细心观察每个学生的特点，做到因材施教外，还有许多事情要班主任操心。根据高职 院校的制度特点，班主任的工作细到学生的生活起居、为人处世。我们的学生大多是在中考中 失利的，缺乏良好的学********惯和主动学****的精神，同学之间的矛盾也较多。再从这一代学生的 成长特点和家庭背景来分析，学生个性强、思想活跃、家庭溺爱程度深，与家长的代沟强烈等 一系列的现实摆在面前，作为班主任，耐心就起了关键的作用，通过实践我感到当学生在 “激 情迸发 ”时要做的是冷静，耐心地等待他们的 “*** ”退却，然后再处理问题。当必须要家长出 面共同解决问题时我必须用词得当，引导家长和我站在同一条战线，不管这位家长怎