文档介绍：《大海啊故乡》教案
《大海啊故乡》教案
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《大海啊故乡》教案
《海洋啊，故土》教课设计
一、教课目的
1、可以勇敢、自信地独唱或与同学一同演唱《海洋啊，故土》 ;
2、正确掌握歌曲的情绪，并用圆润流利的歌声表达热爱海洋、热爱
家乡的感情 ;3 、在音乐活动中认识海洋、感觉海洋的音乐形象，体验
音乐的表现力。二、教课要点
1、正确掌握歌曲的情绪，勇敢、自信地歌唱 ;
2、三拍子的强弱规律在作品中的不同之处。
三、教课难点
正确掌握三拍子的节奏及三拍子变换到四拍子的运用。
四、教具
多媒体课件、钢琴
五、教课过程
( 一) 创建情境
1、教师 : 诗人说，海洋是一首诗 ; 画家说，海洋是一幅画 ; 音乐家说，
海洋是世界上最美最美的交响乐。你听这是什么声音 ,( 播放自然声
响，海浪声 )
学生 : 是海浪冲击岩石的声音。
2、播放宣传坎门渔港、大麦屿港的介绍片
师: 那么下边我们一同来观看一则宣传片，大家认真观看，观看后谈谈你们都看到
了什么 , 并从中你想到了什么 ,( 播放课件 )
生: 看到了海洋波浪起伏的样子，看到人们在海洋中嘻戏、拾贝壳 ? 看到了大鹿岛
的岩雕，看到了好多好多的轮船，看到了丰富美味的海鲜 ??
3、师小结 : 同学们看得特别认真，讲得特别多。方才老师播放的是坎
门渔港及大麦屿渔港的宣传片，从中我们认识到我们玉环经济发达，海港交通特别便利， 特别像宣传片介绍的那样大麦屿天然良港托举起数万亩富饶辽阔的浅海滩涂。 坎门渔港饮誉全国， 海珍品养殖称雄浙江，耕渔牧渔硕果累累 ??从方才的画面中不正表现了我们人与大自然那种和睦的画面吗 , 同学们，我们家村夫的海洋美吗 ,( 美) 确实，海洋有时沉静得像个可爱的孩子，任你抚摸畅游，但有时却奔跑大吼，掀起狂澜，让你提心吊胆，不行一视。今日老师就给同学们带来一首对于海洋的歌，让我们一同感觉那种歌中海洋是什么样子的
( 二) 倾听感悟
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《大海啊故乡》教案
1、初听音乐，播放歌曲《海洋啊，故土》，初步感觉歌曲。
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《大海啊故乡》教案
教师 : 歌曲抒发了如何的感情 , 歌中显现的海洋给你如何的印象 ,
学生 1: 歌词朴素深情，借助对海洋的想念与颂扬，抒发人们对培育我们成长的故
乡的热爱之情。
学生 2: 歌中的海洋整体上是给人从微起波浪的印象，显得较为平易。
2、师简介歌曲背景
下边老师简单地来介绍一下歌曲的背景 :《海洋啊，故土》创作于 1983 年，王立平
词曲，是电影《海洋在呼