文档介绍：清华大学网络教学实践与思考
蒋东兴
清华大学计算机与信息管理中心
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二ΟΟΟ年六月
提纲
发展回顾
建设成果
问题与探讨
总体规划
发展回顾
1997年,“泰山工程”的“清华大学信息系统”开发了网络辅助教学子系统试用版;
1998年,成立一个专门的技术小组负责网络教学系统的研究和开发,提出了清华大学网络教学系统的初步方案;
1998年10月,推出新版“网络辅助教学系统”,基于此网络辅助教学系统开设的“Java语言与面向对象的程序设计”课程,面向全校975个学生授课,获得了极大的成功,满意率达95%;
发展回顾(Cont.)
1999年,TH-COD课件点播系统开始试用,解决了不同类型课件网上浏览的问题,网络考试系统在英语、数据结构和计算机软件技术基础等课程中试用,深受师生欢迎;
1999年10月25 日,“清华网络学堂”网站开始运行;
2000年底,“清华网络学堂”第二版开始研发,预计2001年秋季学期正式投入使用;
现在已有网上课程4门,216门课程实施网络辅助教学,提供各类课件600多个,网络学堂访问量达60多万人次。
建设成果
网络辅助教学系统
是一套适合校园网、通用性强的软件,提供了一个支持师生在网上进行课下教学活动的环境,包括复习、讨论、答疑、提交和批改作业等。现开设了教师介绍、课程介绍、讲课要点、课程讨论区、作业处理、教师工作室、CAI课件、教师答疑、课程通知等栏目,此外,系统还为教务管理员配备了必要的管理工具。现已有近30个系,200多门课程采用了网络辅助教学。
建设成果(Cont.)
TH-COD课件点播系统
其主要技术指标为:
支持WEB方式、流方式和文件方式的课件;
支持UNIX、NT和Novell网络操作系统;
提供用户管理、访问控制和基于WEB的信息统计与发布;
支持服务器端的课件光盘库动态缓存调度;
提供课件规范化包装,用户可使用统一界面访问课件。
建设成果(Cont.)
网络考试系统
网络考试系统是一个在Web环境下支持考试与考试管理的应用系统,它支持网上自测和正规网络考试两种类型,其主要功能如下:
命题
题库管理
自动组卷
考试平台
自动判卷
考生管理
考试评估
成绩发布
建设成果(Cont.)
教学网站自动生成系统
是为基于计算机的网络多媒体教学提供平台,使老师不用任何编程就可以生成网上教学网站,非常容易地管理网上的教学,及时的了解学生的需求;同时,学生可以自由地和老师交流。本系统的主要功能有:
建设成果(Cont.)
教学网站自动生成系统
是为基于计算机的网络多媒体教学提供平台,使老师不用任何编程就可以生成网上教学网站,非常容易地管理网上的教学,及时的了解学生的需求;同时,学生可以自由地和老师交流。本系统的主要功能有:
为教师提供一个方便、友好的管理网站以及学生的环境;
给学生提供一个方便的学习和交流环境;
为管理员提供一个生成和管理教学网站系统的工具站。
建设成果(Cont.)
教学方法的探索
“教师为主导,学生为主体”
利用网络的便利,解决师生交流不方便问题
网络辅助教学系统、课件点播系统
开设部分网上课程,探索纯网络教学模式
“数据结构”、“多媒体技术基础与应用”、“计算机文化基础课”
开展网上互助学习,探索新型教学模式
从传统的讲授型教学转向新的教学模式(如主动式、开放式、协作式、资源型、探索型、研究型)
“UNIX大本营”网站