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文档介绍:《哈姆雷特》教案2
《哈姆雷特》教案2
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《哈姆雷特》教案2
《哈姆雷特》教案 2
教学要求
一读懂课文的字面意义和深层含义,体会课文通过尖锐的戏剧冲突、曲折的故事情节刻画典型人物的写作特点。
二用心品味课文丰富多彩而又个性化的艺术语言。
阅读指导
外国戏剧作品本课是初次接触,应指导学生根据舞台剧本欣赏的要求,做好预习工作。 《哈姆莱特》全剧并不长,应鼓励学生先读一读,了解剧情梗概,激发阅读兴趣。课文是节选,篇幅不长,但初读时学生不一定读得明白。在预习时,应指导学生查看有关资料,让学生在了解前因后果的基础上,反复阅读课文,体会深刻含义。
戏剧人物、戏剧语言的分析是本课的教学重点,应详讲详析。作品介绍、情节分析、理清冲突、概括主题等内容可
通过学生复述故事,安排讨论活动来完成。 《哈姆菜特》情节生动曲折,引人入胜,学生讲解便于巩固预习成果,进一
步深入到剧情的分析之中。戏剧冲突的分析,可以帮助学生理解人物,挖掘人物的典型意义,掌握剧本欣赏的方法。通过讨论、交流、讲评,归纳总结人物形象的典型意义、人物形象的塑造方法、剧本的语言特点,这样步步深入,一则便于学生理解接受,二则会给学生深刻的印象,以便于更好地
全面地欣赏作品,提高阅读欣赏能力。以下的课文讲析可供
参考:
莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国最伟大的戏剧家和
诗人。
1564 年生于英国斯特拉福镇的一个商人家庭。 他从小就对戏剧产生了强烈的爱好。 20 岁后他来到伦敦, 先在剧院当勤杂工、马夫,后在剧团做演员、导演、编剧,晚年回到故
乡, 1616 年逝世。莎士比亚勤奋好学,他接触了古代文化和意大利文艺复兴时期的文学艺术,并接受了人文主义思想,
这些都为他的戏剧创作打下了深厚的基础。 他一生共写了 37 个剧本,两首长诗和 154 首十四行诗。他的主要成就是戏剧创作,代表作有历史剧《亨利四世》 、《理查三世》等,喜剧有《仲夏夜之梦》 、《威尼斯商人》 、《第十二夜》等,悲剧有《哈姆莱特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克佩斯》、《罗密欧与朱丽叶》等。莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没
落、资本主义兴起的交替时代。为了资本主义的发展,在思想领域新兴的资产阶级文艺对封建文化展开了激烈的斗争,这就是欧洲历史上著名的“文艺复兴”时期,莎士比亚就是这一时代最杰出的戏剧家和诗人。
《哈姆莱特》也译作《王子复仇记》 ,是莎士比亚的代表作。写的是丹麦王子哈姆莱特为父报仇的故事。这出悲剧的情节是这样的:
《哈姆雷特》教案2
《哈姆雷特》教案2
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《哈姆雷特》教案2
丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然遭遇了
一系列不幸和家庭变故:父亲暴亡,叔叔克劳狄斯篡位,母
亲改嫁给了叔叔。这一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后来
父亲的鬼魂告诉他自己是被他的叔父毒死的。哈姆莱特认为
他现在的为父复仇不只是为了他自己,而是整个社会、国家
的问题。他自己要肩负起这个重整乾坤的重任。他考虑问题
的各个方面,又怕泄露心事,又怕鬼魂是假的,怕落入坏人
的圈套,他心烦意乱, 忧郁寡欢,只好装疯卖傻以迷惑仇敌,
等待时机复仇。克劳狄斯觉察到了危险,想方设法除掉他。
而哈姆莱特为了进一步证实事实真相,也授意戏班进宫演了
一出恶人杀兄、 篡位、娶嫂的戏剧。 克劳狄斯果然惊恐万分,仓皇退席。哈姆莱特的母亲企图劝说他忍让,却受到了他的指责,激愤中哈姆莱特误杀了情人奥菲利娅的父亲。狡猾的克劳狄斯这时派哈姆莱特出使英国,背后命人暗地将他处死。哈姆莱特察觉内情后中途逃回丹麦。回来后知道情人奥菲利娅因父死、爱人远离而发疯落水溺死。哈姆莱特悲愤交加,中了奸王的毒计。奸王利用奥菲利娅之兄雷欧提斯为父复仇的机会,密谋在比剑中用毒剑、毒酒来置哈姆莱特于死地。
结果,哈姆莱特和雷欧提斯都中了毒剑,王后饮了毒酒,奸王也被刺死。王子哈姆莱特临死嘱托好友传播他的心愿。这
段王子复仇的故事情节取材于 12 世纪的一部丹麦史,作者用人文主义的观点,把这个只是单纯为父复仇的故事,改写
《哈姆雷特》教案2
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成一部深刻反映时代面貌、具有强烈反封建意识的悲剧,通过一个古老的宫廷仇杀的故事,对以克劳狄斯为首的封建专制王朝进行了无情的揭露,对王子哈姆莱特为代表的人文主义者所进

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