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，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有( )
2.( )是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《中华人民共和国教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
，而不是眼前的升学目标或就业需求，这反映了素质教育的特点是( )
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、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是( )
，以促进人的发展为目的
，教师为主导
5.( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以的公益性事业。
6.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》在工作方针中提出要以__________为主体，以__________为主导。( )
《义务教育法》实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法，由( )级人民政府规定。
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，我国教师不享有的权利是( )
，开展教育教学改革和实验
，评定学生的品行和学业成绩
，正确的为( )
①教育法是特殊的社会规范②教育法规定了教育主体的权利和义务
③教育法由国家制定或认可④教育法以国家强制力实施
⑤教育法律等同于教育政策、教育法规
A.①③④⑤
B.②③④⑤
C.①②③④
D.①②④⑤
《教育法》《教师法》和《义务教育法》对教师提出的最高要求是( )
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《未成年人保护法》规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、( )和青春期教育。
，朱老师拒绝了。这体现了朱老师( )
《中小学教师职业道德规范》在“关爱学生”条目下，首次提出了( )
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