体育公开课教案田径修订版.docx

文档介绍：IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】
体育公开课教案田径修订版
体育公开课教案
任课教师:王雪晴
教学内容
蹲距式起跑、发展快速反应能力
教学目标
：理解本课内容的动作概念和技术结构。
：80%的学生能做出符合蹲距式要求的起跑动作，使学生学会和掌握多种形式发展快速反应能力的游戏。
：培养良好的团结协作精神。正确对待胜负的良好心态。
部分
教学内容
时间
组织形式
教师主导
学生主体
次数
阶段目标
准
备
部
分
10
分
钟
1. 课堂常规
、报告人数。
。
。
，安排见****生。
2. 游戏
2min
8min
◆
●
★★★★★★★
★★★★★★★
★★★★★★★
★★★★★★★
◆教师 ●体委 ★学生
◆
课前检查场地、准备器材，等待学生前来上课。
、语言亲切。
、规则、注意事项（安全）。

进行裁判工作
、静、齐
，弄清规则，熟悉比赛方法。
仔细观察游戏演练，掌握游戏方法
，精神饱满。
集合快、静、齐
精神饱满
气氛活跃，进入状态
名称：手足球
方法：将学生平均分为四组，由组长带领带到一片篮球场地，一块篮球场上两个队为对手，每块场地一个软式排球，由两组组长猜拳决定哪支队先发球，发球的第一次传球只能在本方半场内，游戏中所有的运球只能是在地面上用手滚球，不得将球拿起运球，传球可以将球拿起跑三步传球或投篮，但是在第三步落地之前一定要将手中的球传出或投出，也可以将球拿起就传或投。在运球之中将也可以球传出。
规则：，则由对方在犯规地点开球。
，其他任何队员不得进入三秒区内，若守方犯规由进攻方罚球。相反则有守方开球门球。
。
，允许抱有球队员，但不允许推，拌，打，拉等易造成对方队员受伤动作。
，在比赛时间内进球多者为胜。
部分
教学内容
时间
组织形式
教师主导
学生主体
次数
阶段目标
基
本
部
分
30
分
1. 学****蹲距式起跑
——蹲距式起跑。
“各就位”两臂自
6min-8min
◆
★★★★
★★★★
★★★★

“什么样的起跑方式最快”引出蹲距式起跑。
。

，各抒己见。