七年级思想政治教学反思.doc

文档介绍：七年级思想品德教学反思
——-——精心设计和指导 提高学生的学****效率

在教学过程中，我们一直坚持使用学案导学、先学后教当堂训练的教学方法，但是在课堂教学中一直有时间很紧张、有时完不成教学任力的现象。一段时间下来，回顾过去的课堂教学的各个环节和教学设计过程，我发现造成时间紧张的原因有以下几个方面，并力求在以后的教学中找到更有效的解决方法。（精品文档请下载）
一、学案的设计的问题难度大，学生不易理解，导致学生思考时间过长,浪费了课堂学****时间。为此我们在教学设计时要降低问题的难度，可以把一个大问题分解成若干个小问题,一步步地引导学生思考，这样能节省出很多时间。如在学****如保维护自尊这个问题时,我设计了这样一个问题：《晏子使楚》这个故事给我们什么启示？找了很多学生都没能准确地回答出来。后来把这个问题进行分解，变成以下几个问题:（1）晏子为什么要坚持从大门入城？(2)从这个故事中我们可以看出晏子是一个怎样的人？（3）晏子是通过什么手段来维护自尊的?（4）这个故事启示我们如何维护自尊？这样层层设问，在第二节上课时，学生很快地就回答了出来，节省了大部分时间。（精品文档请下载）
二、，导致学生学****困难，良费时间。这时要随时调整教学策略,，我的教学设计是让学生说出自已所知道的社会规则，然后进行分类，从而总结也社会生活中的各种规则和各自的含义，，所以不能很准确地进行作答。下次上课时调整了教学策略，收到了很好的效果:首先让学生说一说自已知道的规则，然后指导学生阅读教材，在自学中明确社会