1 / 16
文档名称:

幼儿园寒假家长会发言稿.docx

格式:docx   大小:29KB   页数:16页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

幼儿园寒假家长会发言稿.docx

上传人:zhaojf9409 2021/11/29 文件大小:29 KB

下载得到文件列表

幼儿园寒假家长会发言稿.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:幼儿园寒假家长会发言稿
幼儿园寒假家长会发言稿 1
尊敬的各位家长:
您好!
今天很高兴在这里和大家来交流我对班级常规管理的想法
和做法。谢谢在座的各位家长朋友对我们工作的支持和配合。 本学期由于老师的变动。 我临时担任了我们中一班的班主任, 虽然我是一名从教只有三年的年轻幼儿教师,但我用自己的爱,认真地“看”,仔细地“读”幼儿这本生动的书, 让我在平凡的岗位上描绘着一个生机勃勃的世界。
首先我代表我们班两位老师对你们的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢!这个学期即将结束, 我们的孩子也将结束中班的学****生活,将过度到学前班,为了使我们的孩子胜利过度到学前班,为了我们将来更好的有征对性的为孩子服务好, 今天特意向各位家长汇报本学期本班各项工作以及孩子的发展情况和下学期的打算。 平时我们每个人都在反思、 总结中不断地进步和和改正自己不足, 在家长的鼓励和建议中让我的工作不断完善!感谢家长给我提出的宝贵意见!
我们中一班共有 23 为小朋友,是由 9 个小女孩和 12 个小男孩组成的班级,一个好的班级,离不开教师的精心管理,好的常规教
育使孩子们生活有序、 心情愉快,使我们的老师带班轻松、 得心应手。因此认真做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活****惯就显得尤为重要。
孩子在生活上生活的快乐, 在学****上学****得轻松, 这与孩子的常规培养是密不可分的, 因此我冯老师研讨、 总结后概括为三个大点。
一、培养幼儿良好的行为****惯
1、培养幼儿自我保护能力,就是幼儿收到为先或可能发生
危险是的应变能力的具体表现, 放置意外事故的发生使幼儿身心发展
得到保障,能知道 119‘120、110、等最基本号码代表的意思。
2、培养幼儿爱清洁、讲卫生不滚地、不随地乱扔果壳和不
图墙画壁的行为****惯。
3、安全工作应注意、幼儿的安全工作关系到全体幼儿的生
命安全牵动着家长的心, 我园把安全工作放在头等重要的位置上, 加
强老师的责任心,同时我们家长和老师同时教育孩子注意防火、 防水、
放电。放摔伤、放刺伤、防吞异物放拐骗等等一切安全事故都在防范。
4、家长应把家中的危险物品放到幼儿够不到地方,以避免
幼儿带危险物品入园。
5、在安全事故中,由于个别孩子比较调皮最容易出现的就
是抓伤,但抓伤也是可以避免的, 那就是给幼儿剪干净指甲以及在教
育幼儿不要与小朋友打架,这样发幼儿的卫生和安全都得良好的保
障!
二、卫生保健工作
幼儿的身体健康是非常重要的, 拥有一个健康的身体, 才能更好的学****知识。 每天幼儿入园时, 对于带药的幼儿, 我们都有记录,药品名称,如何服用,剂量多少,都要有详细的记录。我们孩子们用的杯子,毛巾,碗筷都进行定时三次消毒。在老师的督促下,我们的孩子养成了饭前便后用肥皂洗手的良好****惯、 幼儿进餐或每次的手工活动和剪贴作业后, 也提醒幼儿尽量保持教室的整洁, 并及时清理干净,孩子的环境保护意识逐渐增强。
午餐方面我们每周都会把一周食谱贴在门口的公告拦上, 在
班上孩子都是自己吃饭,保证幼儿吃饱、不挑食,逐步培养幼儿独立进餐的能力。午休时,我们老师都是轮流值班的,随时会检查孩子是否踢被,我会要求孩子仰睡,不要趴着睡,不要蒙头睡。睡觉之前把衣服翻到正面。
我发现班上孩子们的自理能力也加强了, 现在他们会自己穿***服,鞋袜, 鞋子能摆得很整齐,大部分孩子还会把自己的小被子叠得很整齐呢,在班里给孩子适当的空间与时间,让孩子去摸索、去锻炼,自己叠被子,自己穿***服,吃饭需要添饭的或添汤这些都是大胆让孩子去做,哪怕是帮倒忙也没有关系,只要他肯去做,一次做不好,还有第二次,第三次,第四次,这里我要表扬一下我们班的孩子,自理方面进步特别大, 叠的被子都很漂亮,现在叠的和老师一样整齐,平时还帮一些起的晚的小朋友叠, 也很爱帮老师做一些力所能及的事。
三、教学方面
1、我们幼儿园的教学是根据孩子的身心发展进全面的、系
统的有计划的安排课程,首先是大的教学规划:在教学这一块,每个
礼拜我们会制定周计划, 每周工作重点。 每个礼拜我们老师都要书写
周计划,都张贴在门口的家园共育拦里面,在这次期末评估中,我们
园长从多方面对孩子进行了评估, 例如:孩子安全意识、教学效果(识
字、书写、数学概念、音乐、儿歌英语知识) 、小朋友在课堂上的主
动性和创造性、阅读****惯(坐姿、翻阅书本姿势、滑指方法、阅读情
感等)、对于一些幼儿自