文档介绍：《介绍一种物品》作文教学设计
《介绍一种物品》作文教学设计
1 / 51
《介绍一种物品》作文教学设计
《介绍一种物件》作文教课方案
《介一种物件》作文教课
教课目
1、运用本元学的列数字、打比方、例子、作比、等明方法学写一篇明文,
2、能生形象地把物件特色、用途、好、使用方法等介清
.
3、按明文的必定序写作,将明文的表达方法适合运用到作中去,使学生在作践中不停提升表达能力,遇到科学的教
,
按明文的必定序把特色、用途、好、使用方法、生活性等介清楚.
前准
每人准一两件“小商品”,能够是吃的、玩的、用的⋯⋯假若有品
明也能够来.
教课程
一、情形,激趣
1、在生活中、中,你有没有看到推？你知道推是怎推品？
2、播放一段推商品的象片,看想:推商品要注意什么？
3、游激趣“猜物件名称”.
1）宣告游戏规则
2）生生互动,猜一猜物件名称.
3）小结:料中或猜不中的原由.
教师点拨:猜不中的主要原由是没有说失事务的主要特色
今日同学们带来了好多“小商品”,你想让你手中的物件也获得他人的喜欢,让他人心甘宁愿地把他买下来吗?那我们今日就试着做一名“小小销售员”.
二、指导察看
①熟****商品”.对你的“商品”、规格、用途、使用方法以及价钱等方面,做到成竹在胸.
②找出产品最能感感人的地方 ,准备做出色的描绘.
1）对你的“商品”从外观、规格、用途、使用方法以及价钱等方面做到成竹在胸.
2）找出产品最能感感人的地方,准备做出色的描绘.
3）面对“顾客”,你用如何的表情、如何的语气、如何的语言销售你的商品.
4）思虑“顾客”针对产品会提出哪些怀疑？你将如何解答.
2．小组销售
①在小组中销售商品,针对销售产品的内容、语言、语气、表情提出中肯的建议.
②认真倾听同学们的建议 ,合理采用.
3．班级特卖场
①每组选出最优异的“销售员” ,销售自己的产品.
②“顾客”认真倾听“销售员”的介绍 ,对产品提出怀疑.
《介绍一种物品》作文教学设计
《介绍一种物品》作文教学设计
2 / 52
《介绍一种物品》作文教学设计
③耐心、机智地回答“顾客”的问题,抱着既抵花费者负责,又对产品负责的态度.
三、师生合作,探究表达方法
沟通网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法（开头、结尾、出色片断、说明方法）.
（2）你准备从哪些方面介绍物件,用上哪些说明方法？（如外形、质量、用途、价钱等突出的特色,用数字、举例、对照、打比方、生动描绘等方法,详细描绘物件特色.）
（3）谈谈自己文章的开头、结尾及写作思路
四、确立****作内容
①默读本次****作的要求 ,和同学沟通一下.
②确立****作内容
五、作文指导
①回想一下说明文和一般的记述性文章有什么不一样 .
②写说明文常用的方法有哪些？
③你准备从哪些方面介绍物件,用上哪些说明方法？（你的物件有哪些特色？如:外形、质量、用途、价钱等,抓住突出的特色,用数
字、举例、对照、打比方、生动描绘等方法 ,详细描绘物件的特色 .）
④能够适合运用一些资料 ,但不要大批抄写.
1、课件展