文档介绍：个人成绩分析总结
篇一：个人质量分析
8-12班政治个人质量分析
王春叶一. 总体分析
本次考试，总体，最高班级平均分，8班平均分，差距，9班平均分，差距，10班平均分，差距，11班平均分，差距，12班平均分，差距。二．学情分析
学生为准备期末考试，总体复****状态良好，尤其是到了最后阶段，学生学****刻苦，把课本知识形成了自己的知识网络，看到题目能准确定位到课本知识。本次取得这样的成绩，

从分数段可以看出来，四．本次考试中存在的问题
本次考试暴露出部分同学还是基础知识没有掌握好，在基础上丢分严重。其次是学生审题不清，疏忽大意，没有读
懂题目。再次就是学生的做题能力还是比较欠缺，在本次考试中可以发现，学生做题能力还是比较差。五．改进措施及其打算
一．思想品德课的原则还是在于对学生的教育，在下一年的教学中，还是要注重课堂的提升。争取语言简洁，多多开发学生的思维，让学生多动脑筋，切实能从思想品德课中受益，得到思想上的熏陶。
二．注重学生能力的培养。尤其是学生的综合概括能力，以及审题分析题的能力。在进入复****阶段，还是要锻炼学生养成正确的识记方法，不要死记硬背，争取理解性的记忆。在最后做题的时候，也要注重方法的总结，进一步提升学生的做题能力，形成自己的政治思想。
以学生为重，贯彻思想品德理念，切实促进学生的成长，这是以后的目标。
篇二：个人教学质量分析与总结
个人教学质量分析与总结
九年级思想品德张维军
这学期本人主要教学任务是九年级一，二，三，三个班的思想品德教学工作，现将这次期末考试的个人教学质量分析总结如下；
一．学生基本情况介绍
这次参加期末考试的学生人数是九（1）班49人，九(2) 班44人，九（3）班40人，无缺考，无缺卷，卷子数与学生数相一致，参考率达到 100%。
二．试卷成绩；
1 九（1）班九（2）班，九（3）班，总平均分；及格率；%，
三．试卷分析
1. 试卷试题共分单项选择题，简答题，材料分析题，三部分。
2. 试卷分值满分为100分，选择题40分，非选择题60分
3. 试卷总体难易程度偏难，基础知识题度考察占到一半多一点，还有42分度主观发挥题，学生答的不理想。
，
1）选择题当中的材料性题目，学生失分较多。
2)非选择题当中的材料分析题2，3，题失分较多，原因有学生审题不清，辩题不明，抓不住材料题当中的关键词与提示词语，更不能联系课本知识点，所以无法做考
3）主观发挥性题目回答不够理想，对“如何做”“怎么办” “提建议”“谈看法”这一类的题目作答思路不清晰，语句不通顺，知识点顺序混乱等现象，如个人利益与集体利益的关系一题。
三．今后采取的措施
1) 加强学生对基本知识的背记。
2）在课堂上多训练一些有针对性的主观能动性题目，有意识的培养学生的答题思路与技巧。
3）让学生多练****一些总结个人主张与观点的练****题训练学生的读写能力，总结能力，加强与其他优秀科任教师的交流，学****先进经验与方法，努力提高自己的教学成绩与水平。
篇三：成绩分析报告的一般写法
月考成绩分析报告的一般写法
一、考情分析
（一）考情分析
1、考试内容：第几单元，章节名称
2、考试