我的数学老师.doc

文档介绍：我的数学老师___王老师
她，一个循循善诱的人；她一个慈祥幽默的人;她一个爱护我们的人。她呀，就是我们五〈一>班的数学老师_____王老师.
作为王老师的学生，我们时时处处感到她的循循善诱。其中“表格引导法”就是一例。她不仅要我们在学校做老师的好帮手，还要在家里做父母的乖孩子。为此,王老师给我们制定了一个表格，表格里列着要我们完成的一些力所能及的家务事，只要每天按时做到,就能得到相应的分数,一个月下来，分数较高的就能获得文具等小奖品。这个方法让平日里好吃懒做的我变得特别勤快。（精品文档请下载）
王老师还是个幽默的人，她的课上得有滋有味，,王老师在上课时，一位同学趴在桌上偷笑，王老师并没有责骂他，而是对他说：“你捡到了多少钱呀，这么开心。”王老师话音刚落，全班人哄笑不止，,一位同学奔跑速度太快，一个跟头摔倒了，正好摔到王老师跟前，王老师笑着对他说:“还没有到新年，今天给我拜年也不给你压岁钱。”，这位同学再也不“超速行驶”了。（精品文档请下载）
王老师之所以循循善诱而且幽默，是因为她爱护我们，她的慈爱让我们感到，她既把我们当作学生，,捡到钱要主动上交，做错事要主动承认，和同学闹别扭要主动和解。（精品文档请下载）
王老师不但关心我们的学****提醒我们加衣服；夏天又怕我们热着了，让我们在流汗时记得脱外衣。最让我难忘的是去年冬天下雨,许多同学在上学的路上鞋子都淋湿了，她担心我们冻病了,就挨个给那些同学的家长打电话，让家长送鞋子来，当时许多同学都感动得说不出话来。总之，王老师就如同母亲一般关心我们。（精品文档请下载）
王老师还用心引导我们节约。她在教室的角落里放了一个塑料袋,只要谁有喝完饮料的塑料瓶或是写完的作业本都可以放在袋子里，袋子装满后就卖给收废品的，卖废品的钱就用来给那些表现好的同学买奖品。（精品文档请下载）
说了这么多，你应该也了解了我们的王老师，？
洪湖五小 廖紫仪