文档介绍：猜猜我有多爱你
——感恩母亲节亲子活动
大班语言活动
涉及领域:社会、艺术
设计思路：“爱是一种弥漫于心灵的情感，真真切切而又难以言状，希望每个人都能在充满爱的氛围中成长,又能以其力所能及的方式去爱他人.”
本教材来自新世纪幼儿素质教育系列用书，幼儿园大班下册中心主题：1、《亲亲一家子》渗透的教育活动,结合母亲节的到来，选用当今风靡全球的故事动画《猜猜我有多爱你》为题材之一，采用多样整合的教育方法（亲身体验看图像、听故事、说感受、心灵触摸)和多种教学形式(集体教学，个别交流等方式），培养幼儿良好的语言习惯，给孩子和家长提供更多的交流机会,让孩子在轻松愉快的氛围中体验、感受妈妈在日常生活中对自己的关心和爱护，并教育孩子们做一些力所能及的事来回报妈妈的爱。
活动目标：
1、培养幼儿对优美语言的感受能力，并能用连贯、完整的语言表述自己内心的感受。
2、通过不同形式激发幼儿爱妈妈的情感.
活动准备：
配乐动画故事《猜猜我有多爱你》,中间有许多缝隙的绿色长布4米，七彩果盘（草莓、葡萄、苹果块、圣女果、生菜、黄瓜等用小蛋糕盘装好）25盘，磁带《世上只有妈妈好》、《动物狂欢节》片断，怀孕的老师，布枕头或布玩具，康乃馨花、萱草花，。
活动过程：
一、开始部分
在背景音乐《世上只有妈妈好》中，每位妈妈与孩子携手入场就座（母亲坐高凳子，孩子坐小椅子,成弧形排列)，如果音乐未完,妈妈与幼儿一起边唱边拍手。
二、基本部分
1、教师：妈妈就是我们的母亲，母亲是伟大的！世界上有个母亲节，，世界上大多数国家的人们都在这一天开展庆祝“母亲节”的活动，以报答母亲的养育之恩。
今天，我请来了一位快要做妈妈的老师，让我们以热烈的掌声欢迎她的到来……
（搬凳子请怀孕妈妈坐下）（哎哟,赶紧坐下吧）
教师：王老师，你的肚子这么大，有什么不方便的地方吗？王老师谈一谈怀孕时的种种辛苦和不便.
教师：哦，想做妈妈真不容易呀！又幸福又辛苦！那么，大家赶紧一起送王老师去隔壁休息、休息吧！(幼儿一起随王老师出去换道具，将布忱头或布娃娃塞在衣服里学一学王老师的样子.）
幼儿说出感受:走路、坐、出气等情况。
教师：小朋友，你们来到这个世界上妈妈付出了多少辛苦，多少爱呀,请个别幼儿说一说自己怎样表达自己对妈妈的爱:如
（1）每天早晨起床,愉快地叫“妈妈早”,还可拥抱、亲吻一下；
(2）和妈妈一起做家务；
(3）了解妈妈最喜欢什么;
(4）在日历上标出妈妈的生日和重要的节日,到时候送一份小礼物;
(5）家里妈妈有困难或生病时,会主动地帮助和安慰;
(6）每天都和妈妈聊一聊幼儿园的生活和自己的所见所闻。
2、《猜猜我有多爱你》故事欣赏：
欣赏故事《猜猜我有多爱你》，一起来看一看吧，故事中讲了什么呢?
（爱是一种弥漫于心灵的情感,真真切切而又难以言状，希望每个人都能在充满爱的氛围中成长,又能以其立所能及的方式去关爱他人。）
听完故事后提问：（1）这个故事讲的是谁；(2）故事中小兔子和妈妈怎样表达自己对对方的爱的？（3）分别播放片段，请幼儿再次欣赏。
3、小小按摩师
采用许卓娅教授提出的快乐音乐教育法,请一位教师扮演按摩师教幼儿为妈妈做