文档介绍：养成学习英语的好习惯（学会用英语思维）
说起英文思维的培养，我真的认为非常重要，尤其在孩子刚刚接触英文的初期，一定要培养孩子直接用英文思维的好习惯。
我姐姐的孩子今年10岁了，英语学的非常棒，很复杂的带有几个从句的复合句都能翻译出来，但是因为姐姐开始教他的时候，总怕孩子不明白或没有专心听，总是一个句子，一个句子让他翻译跟读，现在陶陶虽然英语很棒，但怎么也不能大段大段的听，只要句子超过三，四个，他就开始不耐烦，心不在焉了，思维也跟不上了，注意力再也集中不了了，无法继续听下去。现在姐姐非常后悔，想让他克服这一逐句翻译的习惯，可又谈何容易？孩子根本不配合。他已经习惯了每个句子在头脑里回味一下，再翻译过来，否则他的英文思维根本跟不上。
龙沉九渊，上面这么长的故事康康居然一遍从头听到尾，中间没有停过，主讲故事的美国佬语速也是中等偏快吧。听完后，康康对我说：“妈妈，我听不懂，这个故事怎么这么长？”我连忙说：“不要紧，宝贝，第一遍能听10%，第二遍20%......第十遍就能听100%了，慢慢来！”
其实康康对影碟和电影里的抑扬顿挫的对话式故事已经比较习惯了，无论多久都能津津有味的听下去的，只是这种录音机里没有画面的，只有一个人单一主讲的叙事式故事还是第一次接触，可能不太习惯吧。于是我鼓励的说，“说说看，你听出了什么？”
康康开始说起来：“森林里一个小象，它的名字叫巴巴，它的妈妈很爱它。有一天，，它和一个老人住在一起，它不开心，想起妈妈，小象哭了。后来，小象遇见了它的两个表兄弟，它和他们回到森林里．大象的国王吃了坏蘑菇，生病了，死了，巴巴成了国王。”我简直乐疯了，我不敢相信自己的耳朵，儿子嘴上说听不懂，可他并没有因为听不懂前面的就放弃继续听下去，并没有因为听不懂就绝望而心慌意乱，他最终还是能耐心而认真听完整个故事，能把故事的精髓听出来，我真的高兴坏了。
想起自己第一次听这个故事的情形，我的阅读能力一向就挺强，但听说能力极差，简直可以说是聋子和哑巴，所以决定训练自己的听力，拿着录音机，我坚决不看书，光靠耳朵听，可才听几句话，就心乱如麻了，几乎一个句子也听不明白，只能听懂几个零星的单词而已，实在听不下去了，拿起书读了两遍，然后合起书再听，还是不行！语速太快！还是跟不上！最后只好边听边看！
可现在我六岁的儿子全靠耳朵听下来了，我欣喜若狂了，不为他能听懂多少，只为他这一个良好习惯的养成而欣喜，要知道有好多人就因为听不明白前面的几句，就全部放弃啊。
由此，我也想到阅读能力和习惯的培养，六年前，孩子的爸爸想考研，一天他笑嘻嘻对我说：“老婆，辅导一下我英语吧！”我拿过长长的一篇文章说：“我俩比赛，看谁读的快！”
我先快速阅读一遍，很多单词，很多不懂，不怕！先知道整个文章主题内容，然后再仔细阅读第二遍，连蒙带猜能懂60-70%，再看第三遍，懂80-90%了，然后再把不会的单词逐一的查字典，我40分钟就搞定了那篇文章，我老公确没有养成良好的阅读习惯，他的眼睛里容不得一个生词，碰到一个单词都要停下来查字典，但是英文往往一个单词有好多种意思，他不联系上下文就断章取义，往往很难取舍那个单词