文档介绍：和寨中学课堂教学设计
科目 物理 编写时间 第二轮修改时间 年 月 日
课题
平面镜成像
授课班级
八年级
教者
教学目标
知识与技能
。
，了解虚像是怎样形成的。
。
、凸面镜对光的发散作用，了解它们的应用。
过程与方法
“平面镜成像特点”的探究，学****对实验过程中信息的记录。
，感知虚像的含义。
情感与态度
“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙和和谐，获得“发现”成功的喜悦。
。
、球面镜的应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。
教学重点
平面镜成像的特点
教学难点
平面镜成像原理及虚像概念
计划课时
一课时
课型
综合课
教 学 过 程 设 计
第一轮教学设计
补充与修改
一、导入部分：（平面镜成像的现象）：
1、引入新课
同学们，我们先来欣赏一幅动画，教师播放动画：猴子捞月
为什么猴子误以为月亮掉进了水里?
学生回答：水象平面镜，发生了镜面反射，形成平面镜成像。
对，今天我们就来研究《平面镜成像》
2、展示课题 §2-3平面镜成像
那么天上的月亮在水中的成像情况怎么样呢？我们不妨从你每天都要照的镜子研究看看。你每天都要照镜子，你有没有什么疑问？拿起镜子来仔细看看。
这些都是我们要研究的平面镜成像的特点，这些问题的答案我也很想知道，通过这节课的学****我们就能找到答案。
二、新课讲解：
1、平面镜成像的特点：
探究过程：
1）提出问题：平面镜成像有什么特点呢？
2）提出猜想：
3）设计和进行实验：引导学生自己做实验，设计数据表格。
4）分析论证：引导学生根据所得的数据进行分析论证。
5）交流与评价：
6）练****br/>2、平面镜成像的原理、虚象。
1）上面实验中平面镜后面并没有点燃的蜡烛,但我们却能看到
教 学 过 程 设 计
第一轮教学设计
补充与修改
它,这是什么原因?
学生自学
交流汇报
教师归纳（多媒体展示）
④练****镜中花，水中月，可