酸碱盐的溶解性教案.doc

文档介绍：九年级化学科导学案课型: 新授课设计: 王聪宇审核: 审批: 班级: 小组: 姓名: 使用时间: 月日星期第课时累计课时学习过程(定向导学:教材 74 页和 114 页) 流程及学习内容学习要求和方法一、目标解读(2 分钟) 1 、通过三种碳酸盐的实验,归纳碳酸根离子的检验方法2 、速记溶解性表学习重点: 碳酸根离子的检验、酸碱盐的溶解性学习难点: 碳酸根离子的检验二、夯实基础(20 分钟) 知识点一:碳酸根离子的检验方法实验 11-1 :碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠与盐的反应 1 、实验步骤: A 、取三支试管,分别向其中加入基本等量的 CaCO 3、 Na 2 CO 3、 NaHCO 3 ,再分别向三支试管中加入等量的 HCl ,观察现象,比较反应的速度。 B、假如生成了气体, 再将气体通入澄清是水, 观察现象、填写下表现象化学方程式 CaCO 3 Na 2 CO 3 NaHC O 3 掌握本课学习内容, 才能快速而又准确地应对中考专题物质的检验中的相关内容。 2 、思考:上述三个反应中,都是含有离子的盐与盐酸中的离子反应,生成物中都有和。 3、【归纳】碳酸根离子的检验方法:取少量待测物于试管中,再向试管中加入,若有生成, 将产生的气体通入澄清石灰水中,如果澄清石灰水变,则说明该物质中含有碳酸根离子。反应实质的表达式:。知识点二:酸、碱、盐的溶解性 1 、知识链接:溶解性是指物质在溶剂(水) 里溶解能力的大小。溶解性是物理性质, 溶解是物理变化, 根据物质在 20℃的溶解度的情况可将物质的溶解性分为: 难溶( 不溶) 微溶可溶易溶( 20℃) < ~ 1g 1g~ 10g >10g 2 、阅读 114 页附录 I 《部分酸、碱、盐的溶解性表》查表说出氯化钠、碳酸镁、硫酸钙、硝酸银的溶解性关于溶解性的利用: 前面我们学习过, 用它来选择气体收集的方法、用来分离物质,下节课我们还要利用它来判断反应是否能够发生。需要熟记并能快速判断某种物质的溶解性。链接:含有某种酸根(或金属离子)对应的盐可以称为某盐, 三、能力提升( 1