第八章 幼儿园游戏.pptx

文档介绍：第八章
幼儿游戏
教学目标
本章教学目标
1、识记幼儿游戏；理解并树立游戏是幼儿基本活动、游戏应成为幼儿园基本活动的观念。
2、理解幼儿游戏的特点和幼儿园游戏的种类，掌握幼儿园各类游戏的组织指导策略；具备在游戏中观察的能力。
3、会正确分析和评价幼儿园各类游戏，能根据幼儿兴趣提供幼儿自选游戏和自由自发游戏的材料和环境，科学地安排、组织和指导不同年龄的不同游戏，使游戏真正成为幼儿园的基本活动。
教学重点：各类游戏组织和指导策略的运用
教学难点：理解并树立游戏是幼儿基本活动、游戏应成为幼儿园基本活动的观念
第一节 幼儿游戏概述
幼儿游戏
游戏的特点与分类
游戏的涵义与特点
幼儿游戏的价值与分类
第一部分
分析讨论：
小时侯最喜欢做的事情是什么，为什么喜欢，这些事情对你今天有什么影响，你认为什么是游戏？
（1）游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容；
（2）游戏符合幼儿身心发展的需要；
（3）游戏是幼儿特有的一种学****方式。
【归纳小结】
游戏的涵义与特征:
（一）什么是游戏
（二）游戏的本质特征
“游戏”是幼儿的基本活动。是适合幼儿年龄特点的一种有目的、有意识的，通过模仿和想象，反映周围现实生活的一种独特的社会活动。
幼儿游戏的特点
分析讨论：
游戏应有哪些特点？
（1）游戏是幼儿的自主活动；
（2）游戏是有趣味的活动，可获得愉快的情绪体验；
（3）游戏是虚构的活动。
【归纳小结】
提问喽！
游戏的涵义与特征:
（二）游戏的本质特征
1、游戏是儿童自主自愿的活动
2、游戏是愉快的活动
3、游戏是一种假想的活动
4、游戏是一种充满创造性的活动