文档介绍：小学英语课堂游戏反思
英语教学关键要重视培养学生对英语学****的兴趣， 但不能单是说
说唱唱 ，演演玩玩，那样会让学生形成误解，认为学****英语就
是这样的。 我们培养学生的兴趣主要是为学****和掌握英语， 游戏
只能作为小学生学****英语语言知识的手段。 因此，我们在激发学
生对学科兴趣的过程中，不能只停留在课堂表面的“活”，
“乐”，“玩”中。我们更要注重学科本身，从学得后产生的成
功体验来不断滋长兴趣， 挖掘学生学****的内驱力。 “不学****语言
规则，不掌握相当的词汇，英语的应用能力就是空中楼阁”
我
们大家都懂得： 语言知识本身具有的魅力，
才是学生持久学****的
驱动力，才是用之不尽，取之不绝的能源。为此，我认为游戏作
为帮助学生学好英语的一种有效教学形式，
要真正发挥其辅助教
学的功能，达到寓教于乐，在教学中我们应该做到如下几点：
一、
面向全体，分层教学
英语教学关键要重视培养学生对英语学****的兴趣，
但不能单是说
说唱唱 ，演演玩玩，那样会让学生形成误解，认为学****英语就
是这样的。 我们培养学生的兴趣主要是为学****和掌握英语，
游戏
只能作为小学生学****英语语言知识的手段。
因此，我们在激发学
生对学科兴趣的过程中，不能只停留在课堂表面的“活”，
“乐”，“玩”中。我们更要注重学科本身，从学得后产生的成
功体验来不断滋长兴趣， 挖掘学生学****的内驱力。 “不学****语言
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规则，不掌握相当的词汇，英语的应用能力就是空中楼阁”
我
们大家都懂得： 语言知识本身具有的魅力，
才是学生持久学****的
驱动力，才是用之不尽，取之不绝的能源。为此，我认为游戏作
为帮助学生学好英语的一种有效教学形式，
要真正发挥其辅助教
学的功能，达到寓教于乐，在教学中我们应该做到如下几点：
一、
面向全体，分层教学
英语教学关键要重视培养学生对英语学****的兴趣，
但不能单是说
说唱唱 ，演演玩玩，那样会让学生形成误解，认为学****英语就
是这样的。 我们培养学生的兴趣主要是为学****和掌握英语，
游戏
只能作为小学生学****英语语言知识的手段。
因此，我们在激发学
生对学科兴趣的过程中，不能只停留在课堂表面的“活”，
“乐”，“玩”中。我们更要注重学科本身，从学得后产生的成
功体验来不断滋长兴趣， 挖掘学生学****的内驱力。 “不学****语言
规则，不掌握相当的词汇，英语的应用能力就是空中楼阁”
我
们大家都懂得： 语言知识本身具有的魅力，
才是学生持久学****的
驱动力，才是用之不尽，取之不绝的能源。为此，我认为游戏作
为帮助学生学好英语的一种有效教学形式，
要真正发挥其辅助教
学的功能，达到寓教于乐，在教学中我们应该做到如下几点：
一、
面向全体，分层教学
英语教学关键要重视培养学生对英语学****的兴趣，
但不能单是说
说唱唱 ，演演玩玩，那样会让学生形成误解，认为学****英语就
是这样的。 我们培养学生的兴趣主要是为学****和掌握英语，
游戏
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