文档介绍：小学语文教师个人研修计划2020
小学语文教师个人研修计划2020
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小学语文教师个人研修计划2020
小学语文教师个人研修计划 2018
【导语】在管理学中，计划具有两重含义，其一是计划工作， 是指根据对组织外部环境
与内部条件的分析， 提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。 其
二是计划形式， 是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员， 在
未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。下面是 WTT 为您整理的《小
学语文教师个人研修计划 2018 》，仅供大家查阅。
为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，研修计划。
积极进取， 努力工作， 特制定教师个人
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一、指导思想
以 “求真、求实、求效 ”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。
二、研修要求
。
具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索
取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。
。
通过参加集体学****及自学等方式认真学****新理念， 及时把握课改的前沿信息， 并努力
运用于课堂教学实践之中。
。
潜心钻研本学段教材， 以上好每一节课为前提， 不断总结和反思自己的课堂教学， 逐
渐突显出个人的教学风格和教学特色。
积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来 ; 随时上传到小
学语文论坛和个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果。
三、研修内容
按照个人工作特点制定一年的发展研修计划， 努力结合自己日常的教育教学工作， 做
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到在学****中实践，在实践中学****在工作中思考，在思考中实践 ;在反思中改进，在改进中提
升，使研修、工作、发展同步推进。
1、研读课标
研读《语文课程标准》中关于****作阶段目标要求， 交流课标研读体会，以便准确把握
各学段****作目标要求。
2、钻研教材
钻研本学段教材中****作内容， 整理归类， 总结出本学段****作内容的共同特点， 找出难
点问题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的****作类型及****作难点。
3、课堂教学
设计一节本年段****作指导课，上一节作文研讨课，可结合区域合作体教研活动进行。
4、案例分析
对****作课堂教学进行研究、 分析、总结和再设计， 以此锻炼对****作指导课的驾驭能力。
5、撰写经验
撰写关于作文教学的经验论文，要求在公开发行的刊物上发表关于****作的文章一篇。