文档介绍：小班家长进课堂教案
小班家长进课堂教案
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小班家长进课堂教案
小班家长进课堂教案
【篇一：家长进课堂设计思路】
活动目标：
知道洗手的重要性
掌握洗手的正确方法
教育幼儿养成清洁卫生的好****惯活动重点：学****正确的洗手方法
活动难点：培养幼儿养成清洁卫生的好****惯
活动准备：标准洗手七步法手卫生宣传图片
在幼儿园里经常会发现许多孩子还不知怎样正确的洗手，洗手的时
候往往趁老师不注意的时候就 “偷懒 ”，只是匆匆地湿一下手，或简单的打打肥皂，经常会发现孩子在去擦手的时候手上还有残余的肥
皂沫，甚至袖口都已湿了半截，地上也 “发了水 ”。春季到来了，孩子们的小手再也不被厚厚的衣服包裹住了，他们的活动量增加了，
能用小手做越来越多的事情了，他们整天摸摸着，摸摸那，手里难免沾满了各种细菌，春季又是各种传染病的多发季节，因此对于孩子来讲手卫生就显得尤为重要。
（一） 通过图片上的故事，帮助幼儿了解洗手的重要性： 故事：
小熊豆豆生病了
小熊豆豆可顽皮了，整天爬上爬下弄得小手可脏了！有一天，他玩完回到家里口渴极了，看到盘子里的水果一把抓起来就吃，也没有去洗手。妈妈回来了为豆豆准备好了午饭，喊豆豆来吃饭，豆豆听见了连
忙从厕所里跑出来，手也没有洗就坐下吃饭了。到了晚上，豆豆突然说自己肚子疼，妈妈吓坏了，抱着豆豆去了医院，医生给豆豆很
仔细的检查了一下，然后对豆豆说： “你的了急性肠炎了，是不是玩完玩具没有洗手呀？ ”豆豆不好意思的低下了头。医生给豆豆开了药，并对豆豆说： “以后在玩完玩具之后、上完厕所之后、手脏的时候要记得洗手，因为这时小手上会有很多我们看不见的细菌，这些细菌
吃到肚子里，会使我们得病。所以我们应该勤洗手，做个讲卫生的
好孩子，那样就不容易得病了！记住了吗？ ”豆豆乖乖的点点头说：
“记住了！谢谢医生！ ”
通过故事让幼儿了解手上有许多的细菌，要养成勤洗手的好****惯。
调动幼儿已有的生活经验，启发幼儿结合生活实际说一说 “手脏了会
怎么样 ”“我们应该怎样做 ”，让幼儿了解洗手的重要性，鼓励幼儿要勤洗手讲卫生，培养幼儿正确的健康态度。
（二）根据画面，学****洗手的正确方法：
出示洗手画面，了解洗手的正确方法。
讲述标准洗手七步法的洗手顺序及方法：
准备：卷袖子，冲手，搓肥皂
开始洗手：
1.
掌心相对，五指并拢，互相搓擦
2.
手指交错掌心对手背，沿指缝相互搓擦、交换进行
3.
手指交错掌心相对，沿指缝相互搓擦
4.
一手半握拳在另一手掌心旋转搓擦，交换进行
5. 一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行
6.
一手五指尖并拢在另一手掌心旋转搓擦，交换进行
7.
清洁腕部，左右手演完不旋转进行
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洗完后冲洗干净，用一次性纸巾彻底擦干
（根据画面边做动作边讲解）
（三）幼儿实际练****洗洗小手讲卫生，进一步掌握洗手的方法
实际练****中，指导幼儿正确的洗手，逐步培养幼儿良好的卫生****惯