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矛盾主观题.ppt

上传人:zhangbing32159 2014/9/4 文件大小:0 KB

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矛盾主观题.ppt

文档介绍

文档介绍:矛盾主观题
常用观点
①矛盾是对立和统一的/矛盾具有普遍性,要坚持用一分为二、全面的观点看问题。+材料
②矛盾双方在一定条件下相互转化+材料
③矛盾具有特殊性,要求我们具体问题具体分析。+材料
④矛盾普遍性和特殊性的辩证关系要求我们坚持共性与个性相统一。+材料
⑤主要矛盾在事物发展中起决定作用,要集中主要力量解决主要矛盾。+材料
⑥事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的,着重把握矛盾的主要方面。+材料
⑦主次矛盾、矛盾主次方面辩证关系原理要求坚持两点论和重点论相统一。+材料
党的十六大明确提出“初次分配注重效率,再分配注重公平”;十七大指出“初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,再分配则更加注重公平”;十八大“更公平”的理念进一步深化和细化……     
运用矛盾的相关知识,分析材料体现的哲学道理。
①党在各个时期注重效率与公平关系的处理,体现了矛盾就是对立统一,一分为二的观点看问题。②党基于不同时期、不同的经济社会状况,对效率与公平关系提出不同的方针政策,体现了矛盾具有特殊性,具体问题具体分析。③党在不同时期对效率与公平的阐述和要求各有侧重,体现了矛盾的主次方面辩证关系原理,看问题既要全面,又要分清主流和支流。坚持两点论和重点论的统一。
中华民族拥有丰富的文化遗产。“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如雨入沙”的宣纸、“功深熔琢,气无烟火”的昆曲……许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因,使我们成为我们,让我们懂得未来的方向。 
文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。但有些地方开发方式单一,缺乏特色;有些地方片面追求经济利益,打着“保护”的旗号过度开发,使其在“保护”中慢慢失去体温,失去未来。 
根据材料,运用矛盾的相关知识就如何合理开发文化遗产提出两条建议,并说明其哲学依据。(8分)
答案:合理开发文化遗产应根据各地文化遗产的不同特点采取不同方式。矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。合理开发文化遗产要处理好保护与开发的关系,以保护为主,适度开发。矛盾双方既对立又统一,要坚持两点论和重点论的统一。
指定矛盾对立统一(矛盾基本属性)原理:
①矛盾就是对立统一,……与……是既对立又统一。
②……与……二者是相互区别(相互排斥)的;
③……与……二者是相互依存、相互制约,在一定条件下相互转化。
④……要正确处理……与……的关系
(浙江2013-40)结合材料,运用对立统一的观点阐明经济建设与生态环境保护之间的关系。 (11分)
①在中国特色社会主义建设中,经济建设与生态环境保护既对立又统一,两者相互制约、相互依存、相互促进。 ②经济建设要消耗能源与资源,排放污染物,对生态环境产生压力;生态环境保护制约能源与资源的开发利用,消耗一定的财力物力,对经济建设造成影响。 ③良好的生态环境是生存之本、发展之基,保护好生态环境能够促进经济良性发展;经济建设为生态保护提供强大的资金技术支持。统筹经济建设和生态文明建设,实现人与自然和谐发展。
(重庆2007-38)某些地方政府管理理念错位,为提升城市形象,忽视民生问题,要建“无摊贩城市”。目前,上海的无证摊贩约5万个。上海市政府经调查研究,一改往日对马路摊点一律封杀的做法,出台《城市设摊导则》,规定:部分市区路段经市民同意,便可设置部分便民摊点,政府颁发临时许可证。这既了扩大就业,方便居民生活,又可规范城市摊点管理。   
运用矛盾对立统一的观点分析塑造城市形象与解决民生问题的关系。(8分)
参考答案: ①矛盾就是对立统一,矛盾双方既对立又统一,要在对立中把握统一,在统一中把握对立。(2分) ②摊点问题既涉及城市形象又涉及民生问题,二者是对立统一的关系。一方面,塑造城市形象与解决民生问题存在一定的对立。(2分)另一方面,塑造城市形象与解决民生问题具有统一性。塑造城市形象必须以人为本,关注民生;民生问题的解决也要有利于维护和塑造城市形象。(2分) ③在二者关系问题上,应坚持两分法,防止片面性,将塑造城市形象与解决民生问题有机结合起来。(2分)
请运用矛盾特殊性原理分析材料?
①矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。要求我们做到具体问题具体分析
②不同的事物有不同的矛盾+材料
③同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾+材料
④同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同的方面也各有其特殊性+材料
在西部大开发中,西部各省、市、自治区都有各自的特点,有长处也有不足,只有根据各自特点和长处,扬长避短,有计划、有步骤的开发开放,才能改变面貌,发展自己。因此,西部各级党政部门要在新形势下,在实践中形成新观念、新思路、拿出新办法,要防止两种错误:一是照搬照抄东部地区的经验,而不联系实际;二是一哄而上,没有轻重缓急。
上述材料是如何体现“矛盾特殊性原理”的?