文档介绍：幼儿园春游活动方案
编号： 2021年3月10日
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幼儿园春游活动方案
活动目标
，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。
、讨论、分工等过程中提高同伴问的相互合作能力。
活动过程
一、讨论老师的春游计划书
师：老师制定了一份去野生动物园春游的计划书，大家一起看看，你看得懂吗?有什么要告诉大家的?有什么看不懂想要问问老师或小朋友的?有什么不满意要修改的?
(，前排还坐着爸爸妈妈，一下子有点紧张。孩子们表现出少有的拘谨，没有人主动提问或表达自己的观点。)
二、讨论制定小朋友自己的春游计划书
，?
(好!孩子们快乐地呼应。)
、游览的内容已经做了安排，想想除了这些，我们还应该做些什么计划呢?
(。)
?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带?我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?
(孩子们的话匣子被慢慢地打开了，一张张小脸开始兴奋起来!伊伊一说到吃的就一脸灿烂的笑容：宣宣扳着手指一一列举他认为必须要带的东西：。)
：，几个人一起做最好呢?怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组)
幼儿园春游活动方案
编号： 2021年3月10日
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(：谁来帮帮我们?立刻。施曦睿表示愿意帮助他们。。)
。
(1)观察幼儿分工情况：谁记录?谁交流?
(2)鼓励幼儿去采访别的朋友或者老师。
(3)提醒幼儿有什么困难可以请老师帮忙。
(4)可以用各种方式进行记录：大家一起为计划书出主意。
(食品计划小组产生了很多争执：带了饮料要不要带水?要不要带qq糖?大家七嘴八舌，每个人都有自己的观点。于是老师建议，。在讨论了所带食品后，陈屹群立刻问：那么多吃的，垃圾怎么办?要不要带个垃圾桶?其他小朋友认为这应该是用品小组制定的内容。于是老师帮助他们去告知用品计划小组。用品计划小组已经商量带了很多东西，老师带来的建议他们欣然接受。不过他们认为带个垃圾袋更方便一点。看他们准备的东西实在太多。我问：，还是稍微少一点好?没想到他们都回答是多一点好，正好可以用来减肥!我想还是让他们自己去决定吧!我离开了这组，去看规则计