文档介绍：校园英语节活动方案
校园英语节活动方案
校园英语节活动方案
校园英语节活动方案
校园英语节为活动方案
一、指导思想：
为了稳步推进素质教育，深化新课程改革，激发学生对英语学****的兴趣，提高学生英语的听完、说、读、写能力，我校决定开展首届“英语节”系列活动。并借活动的契机，营造浓厚的英语学****氛围，分享英语教学成果，展示学生的英语才能。让每个孩子找到自己身上英语学****的潜力，增强自信心，增强开口讲英语的能力，努力培养知识结构学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化。
二、活动目标：
充分挖掘每个学生的潜质，力争并使每个孩子人人参与，人人快乐，人人有收获。让校园英语节成为每个孩子的节日，让每个孩子从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学****英语的快乐；自信心让同一个孩子在活动中找到自信，让英语走近每个孩子，使他们想说，敢说、能说、乐说。
三、活动主题：
happy english ，i love you!
快乐英语，我爱你！
校园英语节活动方案
校园英语节活动方案
校园英语节活动方案
四、活动口号：
校园英语节活动方案
校园英语节活动方案
校园英语节活动方案
happy english, happy life
！快乐英语，快乐生活！
校园英语节活动方案
校园英语节活动方案
校园英语节活动方案
i believe i can do ！ 我相信我能行！
让英语节为法文成为每一个孩子的节日！
让青春每一个孩子在英语的世界里收获快乐！
五、组织机构：
组长：
副组长：
策划：
成员：全体英语老师、全体班主任
六、活动时间：
XX年 12 月 15 日—— 22 日
校园英语节活动方案
校园英语节活动方案
校园英语节活动方案
七、活动方案：
a、氛围创设
（一）儿童英语歌曲赏心悦目
英语节期间，每天课间休息，校园广播系统将循环播放优美动听的儿童英语歌曲。
负责人：
歌曲提供：
（二）双语教学
在英语节期间， 35 周岁以下的任课老师科麻学术研究用简单的英语组织教学，如课堂礼仪、师生问好，课堂评价等。先在之后一周进行培训，学会 10 句课堂用语。
负责人：
（三）英语问好
在英语节期间，师生之间问候、学生之间问候提倡用英语交流。每天的值勤老师和督察队员进行巡视天天并督促学生。
负责人：当天各值勤教师
（四）经典儿童英语影视回味
英语节期间，组织各年级学生观看喜欢儿童的经典英语影视作品（纯英语）。学生在感受经典作品的魅力外以外，也为学生接触、学****纯正的英语提供资源。
负责人：各班班主任
片源提供：
时间：每天中午 11：20—— 11：40
b、活动项目
（一）英语书写比赛
参赛对象：三、四年级全体学生
比赛地点：各班教室
比赛时间：周一下午第一节课
比赛形式：三年级抄写字母和英语单词。四年级抄写单词和句子。内容统一。
评委：三年级——
校园英语节活动方案
校园英语节活动方案
校园英语节活动方案