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上传人:sbuufeh058 2016/7/19 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:一、明确学****目标: 情感、态度、价值观目标: 通过教学使学生认识到每个家庭成员的责任, 并承担起自己的对家庭的责任, 培养学生权利与义务的意识。能力目标: 通过活动锻炼学生与家长沟通的能力, 培养学生运用知识和分析判断的能力。知识目标: 通过教学使学生体会家庭成员之间的亲密情感, 对于“家”有一个全面的认识。二、明确学****重点、难点: 感受家庭的温暖三、自主学****获取新知学生对重要知识点进行标注四、梳理知识结构我爱我家: ( 1 )大人讲我小时候:确家庭是我们成长的摇篮,父母是我们的第一任教师。我们尽享家庭的温暖和亲情。( 2 )无悔的奉献:确父母为家庭做了什么,父母对子女有抚养教育的义务( 3 )感受家庭的温暖:受家庭的温暖,热爱自己的家五、达标训练 1 、知识清单全练( 1)( )是我们成长的摇篮。( )是我们的第一任教师。( 2)( )是最无私的,( )如水,( )如山。( 3) 父母对子女的(),是() 的自然流露, 是传统美德的彰显和发扬,又是当今()和( )的要求。( 4 )家是我们的( )栖息地,是我们的( )后盾、( )保障,是我们的娱乐天地、()和今后发展的( )。 2 、基础闯关全练( 5 )父母对子女的抚养教育是-------------------------- () ( 1 )亲情的自然流露( 2 )传统美德的彰显和发扬( 3 )道德的要求( 4 )法律的要求 A( 1) (2) B (1) (2)(3) C (2)(3)(4) D (1)(2)(3)(4) ( 6 )下列说法中不正确的是--------------------------- () A 、家是避风的港湾,父母是我们生活中坚强的后盾 B 、每位父母都希望孩子健康成长,这源于父母对子女的爱 C 、父母对子女的抚养是义务,不需要子女回报 D、我们应有乌鸦反哺的品质, 在生活中学会感激父母的恩情

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