承担责任教案.doc

文档介绍：【教学目标】情感态度价值观懂得每个人都因社会身份不同而负有不同的责任, 增强责任意识和集体主人翁精神, 努力做一个有责任感的人。能力目标提高参与集体事务的能力, 主动承担自己应负的责任,为集体贡献自己的力量。知识目标理解承担责任的代价和不承担责任的后果。明确学生作为学校和班级成员所负有的责任。教学重点理解承担责任的代价和不承担责任的后果,强化其责任意识。教学难点理解承担责任的代价和不承担责任的后果,强化其责任意识。教学课时 1 课时导学流程: 预学感知→研讨、展示、点评→课堂检测【预学感知】 1、________ 是维护集体利益和荣誉、建设集体的最好办法。 2 我们是班级和学校集体的一员,是班级和学校的________ 。 3 、承担责任的方式有哪些? 【研讨、展示、点评】第一层次:我们是主人 1 、案例导入:回到家发现有小偷正在搬你家的电视时会怎样? 2、讨论课本 P19 “李雯的想法”思考: 李雯的想法对她有什么好处, 可能产生什么不利? 3 、在集体中怎样树立主人翁意识? 第二层次:我们的责任 1 、承担责任,需要付出努力和代价。看书 P20 ,说一说“我在集体中的责任”。例如: 我的责任承担责任的好处承担责任的代价不承担责任的后果如:值日给大家带来一个清洁的学****环境花时间、不能参加自己喜爱的课外活动大家埋怨、被罚…… 2 、从上表和自己的实际中总结出在集体中承担责任会有什么好处? 【课堂检测】() 1. 维护集体的利益和荣誉、建设集体的最好的办法是 A 、为集体献计献策 B 、管理好自己 C、承担应有的责任 D、遵守规则不做违纪的事() 2. 当我们在家庭中时, 我们是家庭的主人; 当我们在学校时, 我们就是学校的主人……我们生活在集体中就要努力为集体的发展做贡献。因此我们要培养的意识是 A. 主人翁意识 B. 创新意识 C. 钻研意识 D. 发展意识(