文档介绍：供给侧结构性改革
高2017届（高三）高考文科政治热点时政专题之
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一、供给侧结构性改革的理解
供给侧——供给方面

需求侧——需求方面
理解：供给和需求是市场经济内在关联的两个方面，没有需求，供给就无从实现，新的需求可以催生新的供
给；没有供给，需求就无法满足，新的有效供给可以创
造新的需求，扩大总需求。
即生产要素：劳动力、土地、资本、创新等。
即三驾马车：消费、投资、出口。
是什么
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所谓供给侧改革，就是从供给、生产端
入手，通过解除供给约束，积极进行供给干
预以促进经济发展。
具体而言，一方面将发展方向锁定为新兴领域、创新领域，创造新的经济增长点；
另一方面要求改革现行的一些抑制供给的体制或政策，比如紧缩的货币政策和繁琐的审批制度等。这有利于增强企业创新能力，提高供给质量和效率，改善供给结构，最终提高全要素生产率。
讨论：供给侧结构性改革与“五大发展理念”
的关系及其经济意义。
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例1：下列举措符合“供给侧改革”
思路的是（）
①推进简政放权，激发企业创新活力
②增加财政补贴，刺激农村市场消费
③促进产业重组，有效化解过剩产能
④拓展国际市场，刺激出口增速提升
⑤扩大财政赤字，增加基础建设投资
A. ①②③ B. ②④⑤
C. ②③ D. ①③
因为：②消费需求 ④出口需求 ⑤投资需求
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例2：当前我国经济供需结构严重失衡：一方面是传统产能过剩，另一方面是高端产品供给不足。这就需要改变原先依靠从需求侧拉动经济增长的做法，着力加强供给侧结构性改革，提高供给体系的质量和效率。下列举措符合这一调控新思路的是是（）
①推进简政放权，激发市场主体活力
②提高出口退税率，支持企业扩大出口
③增加居民收入，提高消费者购买力
④实施结构性减税，推动企业自主创新
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
说明：此题为四川省2016年高考适应性测试政治试题
的第14题。②消费需求 ③出口(外贸)需求
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例3：阅读材料，回答问题。
供给侧结构性改革，就是从供给、生产端入手，解放和发展社会生产力。也就是，用改革的办法推进结构调整，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率。
结合材料，运用矛盾的同一性原理，分析供给与
需求的关系。（10分）
答：①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。（2分）供给与需求是矛盾的两个方面（或者“供给和需求是市场经济内在关联的两个方面”），没有需求，供给就无从实现，新的需求可以催生新的供给；没有供给，需求就无法满足，新的有效供给可以创造新的需求，扩大总需求。（3分）②矛盾双方相互贯通，相互渗透，在一定条件下可以互相转化。（2分）在经济发展新常态下，即在结构性产能过剩，供给结构不合理，有效供给不足形势下，供给转化为矛盾的主要方面，在适度的总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革。（3分）
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在目前经济发展新常态下正确处理供给与需求的关系，就要在适度扩大的总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革。(有效供给不足、产业结构不合理、部分产能过剩等)
注意：供给侧结构性改革的经济意义：六点
①有利于实现“五大发展理念”，促进国民经济稳定增长。
②有利于改善供给品质，更好地满足人民群众的生活需求。
③有利于优化资源配置，解决供需矛盾，实现供求平衡。
④有利于创造新供给，增加新需求，增强经济发展新动力。
⑤有利于加快转变经济发展方式，实现经济结构调整。
⑥有利于化解传统产业产能过剩，加快对传统产业的改造。
二、供给侧结构性改革的原因
为什么
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2016年12月的中央经济工作会议再次提出：
继续深化供给侧结构性改革，体现经济结构调整为主线。
第一，深入推进“三去一降一补”