《梦圆飞天》教学设计和反思 教案教学设计.doc

文档介绍：《梦圆飞天》教学设计和反思
梦圆飞天（课文）
2003 年 10 月 15 日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。
深秋的戈壁大漠，寒风凛冽（ lie ）。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射
场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了 人们
怀着无比激动的心情来为“神舟”5 号飞船送行，与航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。
身着乳白色航天服的杨利伟，面向五星红旗肃然伫 (zhu) 立。
“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示！”透过防护面罩，他的眼神显得格外平静。
“出发！”载人航天工程指挥部总指挥郑重地下达命令，刚劲的话语中蕴含着期待与信任。
随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。
“五分钟准备！”
“一分钟准备！”
“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”
“点火！”
“起飞！”
烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘 (ju) 红色火焰划破秋日的戈 (ge) 壁长空，托举着“神舟”5 号飞船的火箭， 在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹 (qiong) 。
“飞行正常！”
三分钟后，电波传来了杨利伟的声音这声音穿过茫茫太空，
传到北京指挥控制中心， 传到游弋 (yi) 在浩瀚 (han) 大洋上的“远望”3号测量船，传到每一个炎黄子孙的心中。
“神舟”5 号发射成功！ 指挥大厅里一片欢腾， 每个人的脸上都洋溢着澎 (peng) 湃 (pai) 的激 qing ，胜利的喜悦和无限的自豪。
飞船以平均 90 分钟绕地球 1 圈的速度飞行， 从 200 千米外的太空中，不时传来杨利伟发回的信息。
“向世界各国人民问好！向在太空中工作的同行们问好！向祖国人民、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞问好！感谢全国人民
的关怀！”当飞船运行到第 7 圈，距地面 343 千米时，杨利伟深情地向地球发回了问候。
“我看到我们美丽的家了！”在与家人通话时，杨利伟兴奋地对儿子说。
“来到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。舷窗外，阳光把飞船的太阳能帆板照得格外明亮，下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。蔚 (wei) 蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辨。飞船高速飞行着，一会儿白天，一会儿黑夜。黑白交替之间，地球的边缘仿佛镶了一道美丽的金边，景色十分迷人。”啊！这就是杨利伟眼中的太空，这就是他眼中的地球。
浩瀚的太空从此写下了中国人的名字， 留下了中国人的脚印。
中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！
《梦圆飞天》教学设计
教学目标：
1、认识“澎、湃”等 4 个生字，理解“直指苍穹”等词的意
思。
2、理清课文脉络，给课文分段。
3、通过朗读，体会各个场面的气氛和人们的心情。
4、激发学生热爱科学和祖国的心情。