文档介绍：2
2012——2013学年度第一学期
综合科计划
清新县第二小学 廖彩环
2012年9月5日
一、指导思想：
本学期，我校综合实践活动课程将以《基础教育课程改革纲要》为指导，以人为本，尊重个性，发展特长，全面提高。以实践为核心，培养学生创新精神和实践能力，推进课程改革。
二、活动理念：
1、到自然中学自然：自然本身就是一本活教材，只有学生走出教室，才能真正体验学****的快乐并健康成长。
2、到社会中学社会：社会是大舞台，只有把学生领入社会，才能真正学以致用，使知识与能力得到拓宽、发展与延展升华。
3、在实践中学实践：实践是知识教育与技能教育高效融合的关键，是课程成功实施的重心。
4、在生活中学生活：生活能力是生存之本，是学****之源，它直接关联学生的终身发展，因而意义深远。
三、工作措施
1、开展学****培训活动，使教师能深刻认识并透彻理解综合实践活动课程的理念、目标、特点及性质，明确任务，明晰本课程的特殊地位及作用，以保障课程的顺利开展。
2、加强各学科之间以及各学科与社会发展与学生生活的整合，重视对综合实践活动课的专题研究，促进学生的协调发慌。
3、课程资源的开发和利用在今天已被越来越多的人重视，因为课程资源的丰富性和适应性程度决定着程度目标的实施范围和水平。对于转变课程功能和学生的学****方式具有重要意义。
4、我们的综合活动实践课倡导“立足过程，促进发展”的评价理念，因而结合我校实际，我们建立了发展性评价体系，以保障评价主体的多元化，评价方式的多样化，评价内容的综合化，目的是更加关注学****的过程，激发学生、教师、学校和课程的内在发展动力。