2022年PEP小学英语六年级上册英语教案全册.doc

文档介绍：2021年PEP小学英语六年级上册英语教案全册
2021年PEP小学英语六年级上册英语教案全册
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2021年PEP小学英语六年级上册英语教案全册

肥都市安驾庄镇赵庄小学
——第一学期
英语 学时教案
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人教版六年级英语上册教学筹划
本学期我担任六年级上册英语教学工作。依照学生实际状况，拟定如下教学筹划：
一．学情分析.
六年级学生对英语学****兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。因此本学期应做好后进生转化工作。激发学生学****英语兴趣，培养她们学****英语积极态度，使她们初步建立学****英语自信心，培养学生具备一定语感和良好语音、语调、书写基本，以及良好学********惯，使她们初步具备用英语进行简朴寻常交流能力。同步培养学生观测、记忆、思维、想象和创造能力。教师在教学过程中应强调语言综合运用，注意学生能力培养，突出对学生学****兴趣激发，注重知识灵活扩展，真正将英语教学目的贯彻到实处。在五年级对话基本上，增长了阅读内容和难度。本册中所涉及普通当前时、普通将来时、过去时等句型中对人称、是动词变化、行为动词运用对小学生都是一种难点，要打好此某些基本，为六年级毕业考试打好基本。
二．教材分析
本册教材是《义务教诲课程原则实验教科书英语（PEP）》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心，与加拿大Lingo Media国际集团合伙编写一套全新小学英语教材。这套教材是依照教诲部制定《国家英语课程原则》编写而成。供小学6年级学生使用。本册教材特点是：1．强调语言运用。2．注重能力培养3．突出兴趣激发4．注重双向交流5．融合学科内容6．注重灵活扩展7．实现整体设计
三．教材重难点
能按规定掌握所学单词。
能按规定掌握所学句型。
能使用寻常交际用语，活用句型，进行
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简朴交流，做到大胆开口，发音对的。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示协助下，听懂清晰话语和录音。
难点
1．、普通过去时、普通将来时等几种小学阶段
所学句型中对人称、动词变化、行为动词
运用。
2．对四会规定掌握所学句型灵活运用：对话、
写作、阅读。
3．教学内容与学生生活经验知识层次
有机结合。
四．教学办法
１、以活动为课堂教学重要形式，设计丰富多彩教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学****可持续性发展。
２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量语言操练和练****br/>３、培养学生拼读音标能力，保证学生自主学****质量。
４、设计全面、高效课外作业，培养学生良好书写****惯，做到整洁、规范、对的地书写。

陈娟
9月3日
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Unit 1 How do you go there ？
第一学时
一、教学内容：
PartA Let's learn某些
二、教学目的：
1．可以听、说、读、写短语：on foot，by bike，by bus，by train。
2．可以听、说、认读短语：by plane，by ship，by subway。
3．能用句子“How do you go to school？ How do you go to Canada／…？”来替代关于询问别人出行方式；并可以用句子“I go by…”进行回答。
4． 可以听懂、会吟唱Let's chant歌谣。
三、教学重难点：
本学时教学重点和难点是掌握四会短语和A Let's learn某些中运用某种交通工具去某地表达法，并能替