文档介绍：《鸦片战争》教案
教学目标
1、知识与能力：了解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动侵略中国战争的基本史实。掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。认识中英《南京条约》的主要内容以及对中国所产生的重要影响。
2、过程与方法：通过鸦片战争和中英《南京条约》签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，培养学生用历史唯物主义的观点方法观察问题、分析问题的能力。
3、情感态度与价值观：在思想意识上，通过英国向中国走私鸦片的史实，认识资本主义发家史的肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质；爱国情感上，学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。汲取鸦片战争“落后就要挨打” 的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。
教学重点：中国从主权独立、领土完整、自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会的过程（虎门销烟和《南京条约》）
教学难点：分析鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化，理解中国近代社会的半殖民地半封建社会性质
（一）教学流程：
创设情境，导入新课：
多媒体展示：天安门前人民英雄纪念碑上的第一幅浮雕，问学生你们知道其中第一幅浮雕的内容是什么吗？你知道是谁领导了这场伟大的斗争吗？你知道他为什么被称作中华民族的民族英雄吗？这就是今天这节课我们要学的内容。
（二）教师引领，自学探究：
一、林则徐虎门销烟
1、英国为什么要向中国走私鸦片？
（为开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价原料而侵华，为牟取暴利而走私鸦片。）
2．英国走私鸦片对中国造成哪些危害？
（，造成清政府财政危机；，造成“银贵钱贱”，加重农民负担；，清政府更加腐败；，削弱军队战斗力。）
3．面对着鸦片的危害，林则徐采取了怎样的措施？（严厉禁烟）收到什么效果？（将缴获的230多万斤鸦片销毁在虎门，维护了中华民族的利益，表现了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄。）
4、林则徐处理鸦片是烧毁它们吗？（不是）为什么？（因为烧鸦片会产生大量毒烟，造成人们“被动吸毒”，所以才利用生石灰与海水化合反应产生的高温来熔化鸦片，避免污染。）
小结、过渡：林则徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰，挫败了英国用鸦片打开中国大门的美梦。他们就悍然发动侵略战争，用大炮轰开中国的大门。
思考：虎门销烟的历史意义（试着让学生总结，如果有难度，教师进行阐述）
总结：维护了中华民族的利益，表现了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄。）
过渡：林则徐领导的虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰，打破了英国企图用鸦片打开中国大门的美梦。于是，他们就悍然发动侵略战争，用大炮轰开中国的大门。下面是本节课的第二目鸦片战争。
二、中英《南京条约》
1、这场战争是否因林则徐禁烟而引起？（不是。因为打开中国市场是英国政府的既定政策，他们要保护肮脏的烟片贸易，推行殖民扩张政策，什么手段都耍得出来。即使没有林则徐的禁烟，他们也要用大炮说话的。
2、这场战争的结局如何？（中国战败，清政府被迫签定《南京条约》。）
3、根据课本第5页“练一练”：结合中英南京条约的主要内容，请你分析一下，鸦片战争给中国带来什么危害？（割让香港岛使中国领土主