文档介绍:拉花彩练
教学目标:
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,能设法解决长的拉花彩练容易断的问题。
教学重难点
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,不能过细或太粗,不能剪破。
教具准备
:拉花及彩练成品:相关教学设备。
:彩纸;剪刀。
教学时间:两课时
第一课时
课时目标:
。
。
,能设法解决长的拉花彩练容易断的问题。
授课时间: 月 日
教学过程:
激发兴趣,导入新课
提问:布置教室,除了团花,还可以用什么?
今天我们就来学****制作拉花彩练。
二、探究学****认识拉花
示范最简单的拉花制作。
一张纸条,经过这样的剪切,就能拉长了,是不是很有趣?
让学生动手试一试。
提问:大家把纸条折叠一下再剪,会得到什么样的拉花?折叠两次或更多次呢?大家试一试。
(设计意图:让学生由简入繁地尝试不同拉花的制作)
将拉花串接起来,就能形成长长的彩练了。
三、实践体验,制作彩练
这个项目需要分小组进行制作,请大家自由组合形成小组,同时思考小组里的成员分别要做什么工作,怎样分工合作效率最高。
(设计意图:让学生学****分工合作)
请大家观察步骤图,说一说剪拉花与剪团花的步骤有什么异同点。
请按照步骤图,先采用四折法折纸,然后剪拉花。
提醒学生阅读“小贴士”,避免将拉花剪得过细。
每位同学完成四组拉花,小组成员将所有拉花串接起来。
提问:长的拉花彩练为什么容易撕断?有什么好的解决办法?(用线穿过拉花,线的长度与拉花拉开的长度相同)