文档介绍：1
做诚信的人
城北中学 张晓玉
联系课标：本节课联系思想品德课程标准《我与他人的关系》中〈交往的品德〉部分，知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本，能够尊敬父母和长辈，做一个诚实的人，这一目标的一部分。内容标准是懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。
教学目标
1、知识目标：
懂得诚信是获得信任的前提和基础。
知道诚信守则的要求。
对诚信的智慧有一定的认识。
2、能力目标：提高分辨诚信的能力。在不同的情境中能自觉践行诚信守则的能力，运用诚信的智慧解决所面临生活中实际问题的能力。
3、情感、态度和价值观目标：
增强诚信意识，诚实做人 。
善于运用诚信的智慧。牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念。
教学重点
诚信守则及诚信守则的要求
教学难点
引导学生理解诚信的复杂性，具备诚信的智慧
教学方法
设疑解疑、讨论反思法
教学过程
一、导入新课：
放幻灯片1、故事：《国王与花种》
一位国王要选择继承人，于是发给国中每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了。因为孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠，而是选出最诚实的孩子。
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提问：①为什么没有种出美丽花朵的孩子却继承了王位？
②通过这个故事你获得了什么启示？
放幻灯片2：结论：诚信与信任的关系:
坚持诚实，就会赢得信任；对人不诚实就会产生信任危机。诚实是获得信任的前提，信任的基础永远是诚实。我们要做一个诚信的人。
二、讲授新课：
（一）探究：诚信守则
放幻灯片3：华盛顿用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍，非常气愤，扬言要给那个砍树的一顿教训。而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避讳地承认了自己的错误。父亲被感动了，称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。同样是美国总统，尼克松因在“水门事件”中撒谎败露而被迫引咎辞职；克林顿也因为不光彩的绯闻案中撒谎而险遭弹劾。华盛顿因诚实而受到爱戴和尊敬，尼克松和克林顿却因撒谎而在政史上留下污点。
活动探究：
做诚信的人需要坚持哪些守则呢？
学生讨论老师适时引导。
结论：
放幻灯片4：
诚信守则一：坚持实事求是。
诚信守则二：在涉及利益冲突时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。
诚信守则三：在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。
诚信守则四：在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。
放幻灯片5：反思自我和身边的诚信行为。列举正反两方面的事例。
（二）探究诚信的智慧
活动探究：“说与不说”
放幻灯片6：
案例：小健是老师最信任的一班之长。一天，老师找小健了解小奎的情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在网上交了朋友，每天都和网友聊天，打网络游戏，小健向小奎保证过不把此事告诉别人。面对老师的询问，小健很为难。作为班长，