文档介绍：共同体学校集体备课导学案
一年级数学学科
第六小学数学组
执笔人朱彩艳
2013 年5月20日
自主调整
集体备课
1、学
（课件出示主题图）
（1）你从图中找到了哪些数学信息？
（2）你能根据数学信息提出什么数学问题?
研
小组讨论问题
小红收集了多少个塑料瓶？
小青收集了多少个塑料瓶？
该如何解决？
自主调整
一、课题：《回收废品》
二、学****目标：
结合“比多比少”的实际问题，进一步体会加减法的意义。
通过学具操作，能正确列式计算，知道“另一个数比己知数多几时，求另一个数用加法解决；知道另一个数比已知数少几时，求另一个数用减法解决。”
三、教学过程：
［温故知新］
看谁算的乂对乂快。
42+34= 30+58= 67-4= 76-52= 6+33= 23+46=
列竖式算。
54-23= 98-52= 5+43=
［导学释疑］
导入：塑料埋入地下很多年都不会腐烂，会污染环境和土壤,
所以我们不能乱扔垃圾，我们应该把它们收集起来，今天我们就来
学****回收废品"这一课。
集体备课
自主调整
集体备课
自主调整
3、展
“小红收集了多少个塑料瓶？ ”这个问题你们是如何解答的？为什么用加法呢？你是怎么想的？
“小青收集了多少个塑料瓶？ ”这个问题你们是如何解答的？
为什么用减法呢？你是怎么想的？
［巩固提升、检测反馈］
4、练
课本60页第1题。看图提出两个数学问题，并解答。
课件出示60页第3题。
淘气折了 42颗幸运星，笑笑比淘气多折了 6颗，笑笑折了乏少颗？
课件出示60页第4题。
给希望小学捐书。淘气班捐了 47本，二班比淘气班少12本，
二班捐了多少本？
【盘点收获】
这节课你学会了什么？有什么新的收获？
【板书设计】
回收废品
？？
13+3=16 (个) 13-4=9 (个)
答：小红收集了 16个。答：小青收集了 9个。
【教学反思】：