个人发展规划 (5).docx

文档介绍：个人专业发展规划
姓名
介国利
性别
年龄
31
学历
本科
职称
中二
教龄
职务
教师
所任学科
初中数学
课题名称
数学教师专业技能的提升
个人2013年发展规划
优势分析:
1、我能热爱教育事业，工作认真踏实，乐于从事教学科研 2、现有的课堂教学实践经验，能够胜任各年级的数学教学
工作，能配合学校做好各项工作。容易接受新事物和新观点, 具备一定的的教育科研能力。
3、能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。
4、能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。
个人专业发
展基础
剖析不足:
1、对于现在课堂教学有些茫然，尤其是新课标下的教育教
学实践当中还显得不熟练，操作时会走老路子。
2、对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐心还
不够。
3、在教学研究中虎头蛇尾，主要是惰于动笔，不善于总结
和整理。
理论素养方面：通过自培和校培的结合，实现个人理论、 水平、专业知识水平和实践教育教学能力的进一步提高和
创新。
教学水平方面：以先进的教育理念和科学理论为指导,
在教育教学的实践中摸索出一套适合数学学科的教法。努
个人专业发
展目标
具体措施
力使自己成为一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、
具有正确的教育理念和高度的专业精神、富有创新精神和
实践能力的教师。
科研能力方面：进一步加强理论学****和教学实践，深入
的开展主题教研活动。引导全体教师积极参与教科研，认
识教科研的意义，引领全组数学教师用很高的热情投入到
教研的工作中来。
1、 制定个人学****计划：以自学为主要途径，实践为主要手 段，充分利用校本培训和各类业务进修提自己的理论和业务 水平。深入开展教育教学研究活动，提升各方面工作质量， 力争成为县、市教学骨干。
2、 更新教育教学观念：现在的学生知识面广、思维活跃、 接受能力强，对知识的感知远远超过我们教师，青出于蓝而 胜于蓝，教师要