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背影获奖.ppt

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上传人:文库新人 2021/12/1 文件大小:1.84 MB

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背影获奖.ppt

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文档介绍

文档介绍:背影课件获奖课件
第一页,课件共24页
话 题:
敞 开 你 的 心 扉
在你的人生经历中,你的父母肯定给予了你许许多多的关爱。也许是一声轻轻的叮咛,也许是一次倾心的谈话,也许是一份特殊的礼物,也许是······想一想,其中的哪件事最令你感动,说出来与大家交流。
第二页,课件共24页
背影
朱自清
第三页,课件共24页
作 者 简 介
朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里 。
《背影》是记实散文,写于1925年。作者曾说:“我写《背影》,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,
真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙述的那一回,想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实,……”
第四页,课件共24页
写作背景
《背影》写于1925年10月,当时作者在清华大学任教。1917年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。
第五页,课件共24页
学****目 标
知识目标
有感情地朗读课文,理解关键词语在表达感情方面所起的作用。
能力目标
学****本文抓住人物形象的一个特征--“背影”,在特定的环境下进行细致描写的特点。
情感目标
1.感受父子情深,继承和发扬中华民族的传统美德。
2.体会自己父爱的深沉与伟大,珍爱亲情,增进与父母的沟通与交流,学会关爱他人。
第六页,课件共24页
1、听课文录音 。《背影》
2、用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。
整体感知 理清文脉
第七页,课件共24页
这篇文章记叙的主要事件是什么?
两年前作者奔丧完毕,父子在浦口依依惜别的情景.
整体感知 理清文脉
第八页,课件共24页
这篇文章以什么为线索? 主要写谁? 反映的主题是什么?
整体感知 理清文脉
背影
我的父亲
父爱
第九页,课件共24页
我与父亲是在怎样的背景下见面的?请从文中找出写见面背景的句子.
祖母去世 父亲失业 
  家境惨淡 父子离别
整体感知 理清文脉
第十页,课件共24页