文档介绍：实行精细化管理,提高教学质量
泗阳县城厢中学 陈军
教育质量是办学的根本目的，是学校与教师生存与发展的生命。要提高教育质量，首先必须让全体教师牢固树立质量意识，把全体教师的思想统一到提高教育质量是义务教育法的要求,是党和政府赋予我们的历史使命，是我们的根本职责,是学校与教师发展的根本上来。其次是按加强教育质量目标管理，建立教育质量的目标与责任体系，形成学校—年级组—班级—班主任。教导处—教研组—备课组—教师双向目标责任体系，。其四要建立教育质量的奖罚机制。教育质量高的教师在评职、评先、评优按优先考虑。（精品文档请下载）
在本学期的教育教学中,我校将推行教学工作“十字”方针，并把这“十字"方针作为我校强化教学中心意识，开发教师潜能，提高教育教学质量，进而形成规范化教学管理的重大举措，同时，在教学活动的各个环节与层面加以体现.（精品文档请下载）
(1)、备课要“深”.即：深入学****课标，深入挖掘教材，深入了解学生，深入探讨教法。
（2）、上课要“实"。即：上有充分准备课，不搞花架子，做到面向全体，因材施教.
（3）、作业要“精"。即:作业要有针对性，有代表性，有目的性。
(4）、教学要“活".即：不局限于教材，不局限于现成的模式,不死用教案，做到教有特色,教有风格。
（5）、手段要“新”。即：在创设情境方面，在学****方式、教学方式选择方面，在训练设计方面要突出“新"字.
（6)、反馈考试要“勤”。及时了解掌握学生的学****情况.
(7)、考核要“严”。即：严格执行教学管理制度,严把考核、考勤关.
（8）、批改辅导要“细”.即:所有学科作业或笔记类，都要详批、详改，班主任要建立
后进生辅导记录，有的放矢地进行辅导。
(9）、检查评价要“公"。即：公平公正地检验评价每位教师的教学行为及教学效果。
(10)、负担要“轻”。即：最大限度地减轻教师的工作负担，多为教师创造愉快宽松的教学氛围。
分管领导将以预约、推门等形式深入一线听课、评课、导课，实行教导处周五下午例会制，及时总结本周课堂教学情况及教学秩序情况，改进下一步工作。（精品文档请下载）
另外，在领导层面大兴学****之风,研究之风，探讨之风,不断提高业务领导自身素质，从而带动全体教师形成研究氛围、学****氛围。牢固树立向课堂要质量意识,严格执行课程教学计划，把课堂教学作为提高教育教学质量的主渠道。此外，加强质量管理,通过阶段检查、总结、测试、反馈等方式，科学地管理、规范教学工作.（精品文档请下载）
具体督促检查办法有：
(1）、开展抽查课（推门课）活动
课后评价，打分及时反馈，发现并及时纠正教学工作中存在的问题，总结发扬教学中的创新及先进经验，使备课、上课、听课，成为有机整体.（精品文档请下载）
（2）、定期检查教师教案，指导教师写出既规范又实用的教案。
（3)、定期检查教师听课,批改等情况，做到有记录，勤反馈，及时总结。
在实施新课程的同时,重点抓好教师的学生观、课程观、教学观的转变与更新，实施“十个一"工程工作。即：每位教师一学年研究一个实验课题；每位教师一学期撰写一篇教育教学论文；设计一节优秀教案；讲一堂精品课；出一份标准试卷；接受一次教材教法过关测试；参加一次新课改理论验收；写