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文档介绍：高考新闻阅读
新闻类文本阅读
新闻阅读
（1）基本特点：真实性、时效性、准确性.
（2）最主要的特点：“用事实讲话”。
（3）基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。
（4）新闻六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结局。
真实是新闻的生命，准确是新闻的灵魂
真实性是新闻的生命：
一是使用准确数据，二是客观反映新闻现场，
三是还原采访经过，四是采用细节描写五是采用第一人称叙事。
准确是新闻的灵魂:
准确的数据能加强事实的真实可信度，
准确的叙述和描写能塑造典型的人物形象，使人血肉鲜明，性格突出，或者营造出新闻场景，使读者如亲历其境。
标题
特点：准确、凝练、新颖、醒目
形式：单行标题，多行标题
引题（引标）：放在正题前，揭示消息的思想意义或交待形势、说明背景、烘托气氛、说明原因、引出正题等
正题（主标）：对一则消息内容的高度概括
副题（副标）：揭示结果和内容提要，起补充说明的作用
榜上无名　脚下有路（引题）
青工董云峰业余发明获两项专利（主题）
标题的作用
1、分析新闻标题的表达技巧及其作用
2、分析新闻标题对概括新闻内容表达新闻主题的作用
3、分析新闻标题对吸引读者的作用
4、分析新闻标题对表达记者观点和感情的作用
导语
消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。
　　导语有三大使命：
　　一是介绍最重要、最精彩的事实；
　　二是揭示消息的主题；
　　三是引起读者的阅读兴趣。
导语的作用大致有以下几点：
（1）概括新闻要点，揭示新闻主题
（2）定下感情基调，营造氛围
（3）引出下文（铺垫）
（4）制造悬念，激发读者的兴趣
主体
作用和功能：
一是对导语进行解释、深化和具体化。
二是补充新的事实。导语中未提及而又能表现新闻主题的事实和其他要素，便由主体补充出来。
按事情发生发展的先后顺序安排层次， 按事物之间的逻辑关系安排层次。
背景
指事件的历史背景、周围背景与其它方面的联系等。（不是所有的消息都有背景和结尾）
作用：
①全方位地为人物服务 （人物）
②更深刻地突显主题 （主题）
③增强文章的感染力 （效果）
④体现新闻的 真实性 （特性）
一般技巧：人物+主题+效果+特性