说屏 ppt课件.ppt

文档介绍：黄花梨十扇围屏
说“屏”
故宫太和殿内的金漆雕龙宝座与金漆雕龙屏风
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
本文学****目标：
把握说明对象及特征，进一步提高说明文的阅读能力。
揣摩语言，进一步提高语言感悟力。
理解作者对“屏”的感情。激发审美情趣，进一步了解中国传统文化。
一、整体感知:
屏风的特点是什么？
作者介绍了关于屏的哪些知识?
作者对“屏”的感情是怎样的？
似隔非隔、在空间中起神秘的作用。
说 “屏”
作用
种类
注意点
实用性
艺术性
(建筑材料、华丽程度）
金屏锦屏石屏木屏竹屏
大小因地制宜
讲究造型、色彩、绘画
设置与整体相称
曲屏折度、视线远近得体
“巧”
喜爱
赞赏
进正厅，即可见一具四扇双面雕屏风，上部均采用镂空雕法。中国古典建筑讲究以有限面积造无限空间，这屏风乍一看阻隔了视线，却因为上部的镂空起到了“引景”作用，院落里更多的光景隐约可见。正如陈从周所说“建筑之空间，隔则深，畅则浅。”