文档介绍：幼稚园办园经验材料
幼稚园办园材料关键点:
一、总体方向。
二、多方筹集资金, 改善办园条件 。
三、加强师资队伍建设, 提升老师素质 四、抓专题教育活动, 不停提升教育教学质量。
五、加强教材研究, 同教材共同成长。
六、总结。
幼稚园办园经验材料 前郭县宝甸乡中心小学: 杨凤华
宝甸乡中心幼稚园始建于1997年。我园根据《幼稚园工作规程》要求, 围绕幼稚园近期计划目标, 结合办园实际, 经过几年来 辛勤努力, 从办园水平、办园规模上都有了新 突破。 12月顺利经过市教育局 验收, 被评为市级示范园。 幼儿教育是基础教育 基础, 是为幼儿终生发展奠定基础 关键期, 为加紧我校学前教育发展步伐, 中心校领导高度重视中心幼稚园环境建设和老师队伍建设, 多方筹集资金, 改善了办园条件, 为提升办园质量提供了关键 保障。
一、多方筹集资金, 改善办园条件
中心园校舍因为年久失修, 地基下沉。墙体已多处出现裂缝, 屋面钢筋部分外露。檩子已被蛀虫腐蚀, 屋瓦多处破损, 雨天漏雨, 为确保教职职员 人身安全, 根据教育局关键工作 布署和安排, 中心校领导多方筹集资金, 于 5月重新改建。新园于 8月投入使用。现有3个教学班, 在园幼儿82人; 教职员8人, 均为中师以上学历。园内设有幼儿活动室、休息室、保健室。教室宽大、明亮、整齐, 老师们别出心裁 部署充满幼儿了情趣, 符合幼儿 年纪特点。各班有脚踏琴、彩电、VCD 、幻灯机等, 有大型玩教具2件, 小型玩教具10件以上。让幼儿生活、活动、学习场所美观、舒适, 不停取得悉识并得到全方面发展。在建园、办园过程中, 为确保经费 投入, 我们一是自己筹措资金, 二是主动争取上级 支持和各单位 资助和捐赠。
二、加强师资队伍建设, 提升老师素质 要想提升办学质量, 必需建立一只数量足、素质高、结构合理 老师队伍。在加强老师队伍建设上, 我们关键做了以下几方面 工作: 建立健全各项奖惩制度, 激励老师爱岗敬业、乐于奉献, 确保老师队伍 稳定。二是提升老师素质, 切实加强老师思想政治教育和师德师风建设, 引导老师讲学习、讲政治、并以身作责、率先垂范。同时激励老师经过自考、函授、电大等形式进行学历提升, 使老师队伍专业结构逐步趋于合理。三是组织老师参与继续教育学习。四是推行老师竞争上岗制度, 有效调动老师 工作主动性, 增强全体老师 责任感、紧迫感和危机感。经过抓老师队伍建设, 有效促进了幼稚园 发展。我园刘淑萍老师 被评为县级教学新秀。
三、抓专题教育活动, 不停提升教育教学质量
《吉林省幼稚园专题活动课程》是把《幼稚园教育指导纲要》 理念转为教育行为 具体指导。自 以来, 我园已连续4四年使用省编新教材《幼稚园专题活动课程》, 在与新教材共同走过 日子里, 我们积累了大量 经验, 同时也碰到了很多难题, 面临了很多迷惑。今天, 借教学研讨会这么 一个机会, 进行总结和反思。期望起到一个抛砖引玉 作用, 与大家共同探讨, 共同学习, 我想就以下几方面和大家进行交流。
1、新教材 实施, 必需要得到家长们 认可和支持
只有家园教育保持一致才能形成协力促进幼儿发展, 因为农村家长 文化水平和思想观念 差异, 含有传统 “小学知识化模式”思想 家长居多, 她们认为专题教育没有学到知识, 家长认为只有学习加减法、学习拼音幼儿就学到了知识, 有 家长把孩子送到了个体园。针对这一现象我们首先组织本乡 幼稚园专题活动研讨会, 幼儿老师之间相互学习共同探讨专题活动课程 教学方法。不定时组织本校 教学开放日活动, 请家长参与幼稚园 专题教育活动, 参观幼儿 多种演出, 园长讲解幼稚园教育任务。伴随孩子们点点滴滴 进步, 家长们 思想观念逐步转变, 大多数家长能够接收并支持这种教育方法, 还有一下部分家长能够主动主动 参与到我们 专题活动中来。
2、为老师们创设学习思索 空间
本套教材充足表现《纲要》思想, 让幼儿在看一看、画一画、折一折、想想、指指点点、玩玩乐乐中学习。激励幼儿大胆 动手、动脑、动口、动情, 能够促进身心健康、友好 发展。这套教材 实施面临挑战性最强 就是老师。既要钻研、挖掘、开发教材, 又要实现本身角色 转变, 为幼儿创设良好