文档介绍：小学生健康教育
教学理念:
1、世界上青少年视力不良 比率一直居高不下, 甚至有上升 趋势, 电脑、电视、课业让我们使用眼睛愈加频繁了, 但我们却常常忽略它 需求, 常常超时工作, 我们身为老师必需随时提醒学生留心用眼卫生和用眼****惯, 重视对眼睛 保护。
2、中小学健康教育内容包含五个领域: 健康行为与生活方法、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。而在水平二（小学3-4年级）中 目标要求小学生深入了解保护眼睛、预防近视眼知识, 学会合理用眼 , 在基础内容 健康行为与生活方法中有认识读书写字、看电视、用电脑 卫生要求; 预防近视（认识近视 成因、学会合理用眼、注意用眼卫生、定时检验） 学****要求
教学目标
认知性目标: 认识近视 危害和造成近视 原因, 养成良好 用眼卫生****惯, 保护好眼睛。
技能目标: 养成良好 健康态度和卫生****惯并能在生活中表现, 做好眼保健操, 能做到望远凝视, 了解眼睛 保健方法。
情感目标: 体会眼睛 关键性, 愿意在生活中实践爱眼****惯。
教学过程
同学们, 你们知道眼睛是由哪些部分组成 吗？
下面我们就来认识一下眼睛
我们已经看了那么多眼睛 图片, 也认识了眼睛, 那么请同学们讨论一下, 眼睛在我们 日常生活中有什么作用呢？
帮助我们读书写字
看电视、玩电脑
春游时, 欣赏漂亮 风景
……
眼睛有那么多作用, 那你们平时有没有好好保护眼睛呢?
观察一下周围 同学, 看看都有哪些人戴了眼镜？自己 亲戚中呢？
请同学们讨论一下, 近视会给我们 生活带来哪些不便？
吃饭 时候, 镜片上会有一层雾, 造成看不清事物
运动 时候, 眼睛不能很好 固定
轻易疲惫, 影响学****效率
可能会影响未来 就业
……
近视
什么是近视？
看近物清楚, 看远物模糊, 专业定义为“远处物体经眼球折光后聚焦于视网膜前, 而不是在视网膜上形成清楚 物像”。近视是中国儿童最常见 眼疾, 而大陆高度近视 比率更是比其她国家和地域 儿童高出很多, 伴伴随高度近视所衍生 很多眼疾, 正威胁着很多儿童 视力及眼睛健康。
近视产生 原因
用眼距离过近。
用眼时间过长。
照明光线过强或过弱。
在行车上或走路时看书。
躺着看书。
睡眠不足。
课桌不符合要求, 写字姿势不正确。
现在空间 射线 影响。