幼儿园课题研究方案设计.ppt

文档介绍：幼稚园课题研究方案设计
你 工作快乐吗？
你能从工作中体会乐趣吗？
问问你自己
谁识幼儿老师愁滋味
苏霍姆林斯基说过: “假如你想让老师 劳动能够给老师带来乐趣, 使天天上课不至于变成一个单调乏味 义务, 那你就应该引导每一位老师走上从事研究这条幸福 道路上来。”
科研 ----提升老师专业智慧与生活品质
1. 拓展视野;
2. 克服职业倦怠感;
3 . 提升教育智慧
4 .提升老师 生活质量。
事业单位岗位工资薪级工资标准
岗位类别
岗位级别
岗位工资级别
工资标准
专业技术岗位
正高
一
2800
二
1900
三
1630
四
1420
副高
五
1180
六
1040
七
930
中级
八
780
九
730
十
680
初级
十一
620
十二
590
员级
十三
550
管理
岗位
正厅
三
1640
副厅
四
1305
正处
五
1045
副处
六
850
正科
七
720
副科
八
640
科员
九
590
办事员
十
550
工勤岗位
高级技师
技术工一级
830
技师
技术工二级
690
高级工
技术工三级
615
中级工
技术工四级
575
初级工
技术工五级
545
普通工
普通工
540
正厅
1640
副厅
1305
由一个试验引发 思索
试验（法国）: 把很多毛毛虫放在一个花盆 边缘上, 首尾相连, 围成一圈, 并在花盆周围不远处撒了部分毛毛虫比较爱吃 食物。观察毛毛虫 行为改变。
试验前设想: 毛毛虫会很快厌倦这种毫无意义 绕圈而转向它们比较爱吃 食物。
试验 结果: 毛毛虫一个圈一个圈地走, 一个小时过去了, 一天过去了, 一连走了七天七夜, 最终因为饥饿而相继死去。
从上述试验中, 我们能得到什么启示？
课题研究与方案设计
一、选题
二、方案设计