十三岁的际遇.doc

文档介绍：南仁中学导学案
年级：七年级 科目： 语文 编号：
课
题
8、十三岁的际遇（第二课时）
主备
人
王雪亮
审核
人
班
级
姓
名
授课
时间
授课
人
学
习
目
标
培养学生的阅读欣赏能力，在反复读的过程中体会作者表达的情感。
重
难
点
理解作者的感情变化。
体会作者内心复杂的情感。
学
习
流
程
学 案
导 案
课
前
预
习
一、复习导入
北大是一所历史悠久，文化底蕴深厚的高等学府，是莘莘学子向往的殿堂，北大的什么给“我”的影响最大？什么给“我”留下的印象最深？
预
习
交
流
引
领
探
究
二、合作探究，品味鉴赏
1、“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪！”“北大为我展示了一个动人的新世界，在这令我惊喜的天地里，我渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀……在无际的天空自由地飞翔！”“喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人……”“哦，北大，北大，你委于我心的实在太多、太多……”这几个句子，都表达了作者对北大的什么感情？谈谈你的感受。
2、“中文的、英文的，都在以互不相同的的沉默的语言，向我发出低低的絮语和呼唤。渐渐地，我的心情也变得和它们一样：沉静，愉悦，安详。”体会这句话的表达效果。
3、“北大就是一条生命饱满的河流，它从90年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。不管两岸风景变换，河上却始终有着渴望拥抱未来的船客，有着代代相传的辛勤的舵手与船工。”其中“河流”、“风景”、“船客”、“舵手与船工”各比喻什么？
4、“我没有忘记我的誓言……我渴望从海洋深处为你、北大，撷取最灿烂的珍珠。“正是在北大，我从那个无忧无虑的小女孩，一步一步艰难地走向成熟。北大早已不仅仅是哺育我的母校，它是师长，是朋友，是我的一部分，一部分的我。”“我还会回到你的身边来……轻依在你湖光塔影的胸前……”体会这些直抒胸臆的语句中，所流露出的作者对于母校的感情。
训
练
检
测
1、结合课文回答下列问题。（14分）
①“或于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格……”
其中“樯橹灰飞烟灭”