文档介绍：东胜区鸿波小学中秋节主题活动方案一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日, 中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连, 团圆不仅是外在的形式, 而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵, 弘扬祖国的优秀文化, 激发广大师生的民族情感, 我校德育处、少先队决定在中秋节前后, 开展“月圆人圆, 快乐中秋”主题活动。二、活动内容(参加活动年级:一、三、五年级) (一)开展“月圆人圆”中秋节经典诗文诵读活动具体安排: 1. 开展中秋诗文朗诵会和诗歌会, 组织学生诵读中华经典, 培养学生的传统观念和意识, 重视友情、亲情, 理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义, 2. 活动参与对象:全体学生 3. 活动形式与要求: 搜集关于中秋或赏月的诗歌, 利用晨读的时间进行诵读。(具体要求详见教科室安排) (二)开展“月圆中秋”讲故事比赛具体安排: 1. 中秋节的传说非常丰富, 嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等故事流传甚广,各班学生自行查找相关故事材料,了解在中秋节的各种各样的风俗习惯, 了解节日的渊源、形成, 体验中秋节吃月饼、庆丰收、庆团圆、送祝福的意义。 2. 活动参与对象:三年级 3. 比赛时间: 2012 年9月 20 日上午第三节课(周四) 4. 具体要求: 比赛负责人:赵翌媛马仁颖比赛评委:赵翌媛贺昱伟马仁颖校级比赛地点:四楼会议室奖项设置:个人奖——一等奖一名二等奖一名三等奖两名集体奖——优秀组织奖一名 5. 比赛要求: (1) 口齿流利,普通话标准,感情丰富。(2) 讲故事时间控制在 5 分钟内。(3) 每班选拔 2 名优秀选手参赛。(4) 活动负责老师需提前制定评分细则及评分表。(三)开展“快乐中秋”赛诗会活动具体安排: 1. 通过赛诗会活动, 培养学生的传统观念和意识, 重视友情、亲情,理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义, 2. 活动参与对象:五年级 3. 活动时间: 2012 年9月 20 日上午第四节课(周四) 4. 活动安排: 比赛负责人:李润鲜比赛评委:李润鲜赵翌媛贺昱伟校级比赛地点:三楼会议室奖项设置:个人奖——一等奖一名二等奖两名三等奖两名集体奖——优秀组织奖一名 5. 比赛要求: (1) 口齿流利,普通话标准,感情丰富。(2) 参赛诗文诵读时间控制在 3 分钟内。(3) 参赛形式集体个人均可,每班上报两个参赛作品。(4) 活动负责老师需提前制定评分细则及评分表。(5) 活动形式:集体参与或个人、小组形势均可(四)开展“乐动中秋”学唱歌谣活动具体安排: 1. 中秋佳节是中华民族情感的共鸣, 千百年来民间歌谣代代相传。通过学歌谣、唱歌谣, 拉近学生们与传统节日的距离。 2. 活动参与对象:一年级 3. 活