文档介绍：初中数学重点知识点解析与教学建议/ 简单函数模型、规律探索/ 函数值、自变量取值范围/ 函数的意义及三种表示方法确定自变量的取值范围仅限于整式。分式和简单实际问题。/ 常量、变量的意义函数注释应用掌握理解了解知识点课标解读/ 一次函数模型/ 一次函数性质、图象性质指由可 k、 b值确定图象的变化情况. / 一次函数、正比例函数的意义一次函数注释应用掌握理解了解知识点/ 反比例函数模型/ 反比例函数性质、图象性质指由 k值确定图象的变化情况. / 反比例函数的意义反比例函数注释应用掌握理解了解知识点/ 二次函数模型/ 二次函数性质及其图象与性质相关的公式不要求推导,但建议要牢记. / 二次函数的意义二次函数注释应用掌握理解了解知识点考试内容与要求 : 常量、变量、函数;自变量的取值范围和函数值:函数的表示方法。考试要求(1)通过简单实例,了解常量、变量的意义。(2)能结合实例,了解函数的概念和三种表示方法,能举出函数的实例。(3)能结合图像对简单实际问题中的函数关系进行分析。(4)能确定简单的整式、分式和简单实际问题中的函数的自变量取值范围,并会求出函数值。(5)能用适当的函数表示法刻画实际问题中变量之间的关系。(6)结合对函数关系的分析,尝试对变量的变化规律进行初步预测。 : 正比例函数及其图象;一次函数;一次函数的图象和性质;一次函数与二元一次方程组的关系;一次函数的应用考试要求(1)结合具体情景体会一次函数的意义,根据已知条件确定一次函数表达式(2)会画一次函数的图像,根据一次函数的图像和解析表达式探索并理解其性质( k>0 或 k<0 时, 图像的变化情况)。(3)理解正比例函数。(4)能用一次函数的图像求二元一次方程组的近似解。(5)能用一次函数解决实际问题。