小学生_怎样写游记？研讨.pptx

文档介绍：想一想同学们到外面游览, 欣赏自然风光, 增长见识, 真是一件乐事。那我们同学在游览之后, 怎样把它写下来, 而且有充实的、活泼的内容呢?请同学们观看我们昨天去羊角山的图片, 然后发挥想象, 没去过的同学也别感到遗憾哦, 等到油菜花开时, 我们再举行春游。图片上有什么景物? 图片上的花是什么颜色的? 桔园里的风景这是什么? 请去过羊角山的讲下这个故事猜猜他们在干什么? 公布答案摘抄结构 1: 为什么去(略写) ——交代地方2: 到了之后的第一个感觉(略写, 但是是为后面的借景抒情做准备, 一个总概括吧) 3: 印象最深的景色(详写, 先说一说这个景物是什么样子的, 重点是要写他给你带来的感情, 然后往深处挖掘, 借物喻人也好, 或是升华到一种道德境界, 这样写会让老师觉得你很有思想, 分会很高) 4: 总结, 紧扣中心