解直角三角形应用(坡度).doc

文档介绍：1
B
C
A
坡度作业设计
（一）坡度的概念：
（二）应用：
1、（1）已知一斜坡的坡度为1： ，则斜坡的坡角为 。 （2）已知一斜坡的坡度为1：4，水平距离为20米，则该斜坡的垂直高度
为 。
2、在坡度为1:，则垂直高度上升了 ，要求株距(相邻两树间的水平距离)是3米，则斜坡上相邻两树间的坡面距离应是 米 ().
3、 如图，某建筑物BC直立于水平地面上，AC=9m要建造阶梯AB，使每阶高不超过20cm，且阶梯AB的坡比i=1∶，则此阶梯最少要建______阶（最后一阶不是20cm时，按一阶计算，）

4、身高相同的三个小朋友甲、乙、丙放风筝，他们放出的线长分别为300 m，250 m，200 m；线与地面所成的角度分别为30°，45°，60°(假设风筝线是拉直的)，则三人所放的风筝（ ）

A
E
F
B
C
D
3m
8m
16m
1:3
，坝顶宽CD＝3米，斜坡AD＝16米，坝高8米，斜坡BC的坡度I＝1：3。求斜坡AD的坡角∠A和坝底宽AB。
2
，某一水库大坝的横断面是梯形ABCD，坝顶宽CD＝5米，
斜坡AD＝16米，坝高 6米，∠A（精确到1分）和坝底宽AB．（）
7、某校教学楼后面紧邻着一个士坡，坡上面是一块平地，如图所示，BC∥AD，斜坡AB长22m，坡角∠BAD=68º，为了防止山体滑坡，保障安全，学校决定对土坡进行改造。经地质人员勘测，当坡角不超过50º时，可确保山体不滑坡。
求改造前坡顶与地面的距离BE的长()
为确保安全，学校计划改造时保持坡脚A不动，坡顶B沿BC前进到F点处，问BF至少是多少米()
(参考数据：)