文档介绍：开放教育学习指南开放教育学习指南主讲人:赵桂霞 Tel:0472-5213046 开放教育入学指南开放教育入学指南课程介绍(电大开放教育入学指南) 考核方式课程的性质和任务课程的性质和任务?课程的性质:是开放教育学生的一门必修课,由中央电大统一开设,包头电大组织实施,共计 1学分。主要是为学生顺利进入开放教育的教学方式进行准备。?教学目的:使开放教育学员了解和熟悉新的学习环境, 建立新的学习理念,尽快适应其教学方式,掌握基本的学习技能,逐步培养自主学习的习惯和能力。考核方式考核方式 1、现代教育技术培训—入学教育、考试(50%) 2、中央电大形成性考核网络作业(50%) 培训内容培训内容一、电大开放教育理念及多种媒体学台的学习方法什么是开放教育什么是开放教育?开放教育是相对于封闭教育而言的,具有这样几个基本特征: ①学习观念的开放:以学生和学习为中心,而不是以教师、学校和教学为中心; ②对学习者的开放: “有教无类”,取消和突破种种对学习的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制,凡有志向学习者,具备一定的文化、知识基础的,不需参加入学考试,均可以申请入学; ③学习方式和学习过程的开放: 学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权,在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学生根据需要决定; ④学习手段的开放:在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。开放教育的表现形式、内涵及本质开放教育的表现形式、内涵及本质?开放教育是指对教育对象的开放;教育资源的开放,学习方法的开放,教学过程的开放,其内涵就是以学习者为中心, 旨在使每一位学习者都得到充分发展的教育。?开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利现代远程开放教育的优势现代远程开放教育的优势?不受空间限制; ?不受时间限制; ?教育面扩展到全社会; ?充分利用教育资源; ?以学为主的新教学形式。开放教育的内涵介绍开放教育的内涵介绍?中央电大在线“开放教育学习指南网络课程”内容( ) ?中央电大“入学教育”内容( ) 二、网络学习的基本技能(一) 二、网络学习的基本技能(一) ?电子信箱和 QQ 的申请和使用( E-Mail ) ?网上教学资源浏览和下载、保存(网址、操作)