文档介绍：九年级下册班主任工作总结报告
九年级下册班主任工作总结报告
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九年级下册班主任工作总结报告
九年级下册班主任工作总结
初三年级是教育管理最重点的一年，也是班主任班级管理工作的重头戏。今日我给大家为您整理了九年级下册班主任工作总结，希望对大家有所帮助。
九年级下册班主任工作总结范文一
终于送走了在实验中学任教后的第一届初三毕业生，但并无感觉以前假想过的轻松。与昨年暑期安排工作后的惊恐对比，这个暑期，多的是一份沉着。沉着地总结这一年初三年级的教课经历。
一、悉心全力做好毕业班的班务工作
作为班主任应有高度的责任心、长进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落到实处、细处。有人说：要给人以阳光，你心中一定拥有太阳。班主任是教育者、带路人，只需我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，锲而不舍，微风小雨，定然润物无声。
1、以理想教育为指针，给学生插上理想的翅膀。
初三下学期的学生，两极分化现象更为严重，我牢牢抓信理想教育这个法宝，告诉班内各层次的学生，只需你们好勤学习，你们的都会有绚烂的前途，你们都有高一级的学校可上，所以要抓住在校的每天，打造无悔的初中回想。
为了达到这个目的，我多次召开不一样层面的会议，如优生会、学困生心理指导、家长会谈会等。同时我还优选了一些小故事、影视片断来增强教育成效。
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2、充分运用教育智慧，创新工作方法。
教育是需要充分运用智慧的，教育自己就是一门充满智慧的科学。所以在班务工作中，我不停创新工作方法，以期适应不停更新的教育新局势。
我把xx教授的论语心得请进教室，用以净化学生灵魂;我编创并主办了每个月一期的班级小报，刊载班级喜报、学生作品、心理讲座、家长园地等，用以创建班级正确舆论并指引班风;我把家长请进学校，召开母亲节亲情恳谈会，以增强感恩教育，明确学生的努力方向;我精心批阅学生的日志，把学生作品中的真谛点滴作为学生自拟的格言，制成漂亮的展板张贴在班内明显地点，用以供给学生向上的强盛动力;我开通自己的教育博客网站,建立班级网上交流平台，以亲密师生的心灵距离......
教育是艺术，而教师无疑是这三尺舞台上最美的舞者，我喜爱这类舞蹈。
3、用教师的汗水浇灌学生成长的秧苗。
作为年青教师，谁的家内没有负担，但我深知自己作为教师身上的重担，所以，我一直坚定的固守在自己的工作岗位上，用教师的汗水浇灌学生成长的秧苗。早出晚归，披星带月，无怨无悔，不过怕干不好工作。勤劳种下幸福树，花开结出成功果，中考的结果证明，自己的努力仍是有必定收效的。
二、求实团结虚心学习教好语文课
1、打造激情飞扬的讲堂，仔细上好每一节课。
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为论是新授课仍是复习课，我都力求做到充满激情，讲堂内容丰富，翔实。教态自然，授课生动，难易适中，照料所有，这样就自然能够吸引住学生。所以，每次上课，无论是多么地困倦，都要在上课以前调整好自己的精神状态，每日都要有充分的精神，饱满的热忱，让学生感觉到一种踊跃向上的情绪，以这类情绪来感染他们。这样，学生上课就有了一股"劲儿"，授课就事半功倍。
2、求实做好培优转差工作，提高优异率和合格率。
我所任教的两个班级的差生比率向来较高，因些培优转差作显得分外重要。我鼎力增强了指导的力度，充分利用自习、正午、夜晚时间转差，同时积做勤学困生的思想指引工作，告诉他们，语文学科是中考时简单较快提高成绩的学科，只需我们多一些付出就必定会有所提高。对于优生，我则多次向大家重申语文学科是一门相当灵巧的学科，照本宣科，僵化地学习是得不了高分的，所以我鼓舞大家关注生活、关注热门、关注人生、关注真谛、关注文化，从多方面提高自己的知识涵养，这样才能在考场上对付自如。3 研究中考试题，提炼解题规律。
增强个人学习，研究中招试题的基本形式、观察方向、中招考点等，规范学生答题，增强与教研组内的老师的交流与合作，做好对学生对付中招考试的指导。同时借鉴一些名教师和专家们的做法、经验和理论。
本学期我主要在小说阅读和中考作文指导这两个角度进行了一些有利的科研试试。做小说阅读教课研究课一节，并在中考前利用智能广播对体初三学生进行应试作文指导，遇到了老师和同学们的一致好评。
3、团结求实，向同组其余教师学习。