文档介绍：班级工作目标管理方案
今年从事教学班高二文科十班的班主任工作。班内共有学生63人。高二学生已经养成了一些好的****惯但是不同班级的学生走到一起必然会有一个磨合与适应的过程。为了更好地做好今年的德育工作，根据学校德育目标管理方案和级部目标管理方案，特制定以下目标
一、工作目标
1班主任发展目标做学生的精神领袖做引导型班主任做学生发展的守护者争做“优秀班主任”。学生满意度95%以上。 2班级建设目标打造“班级文化”建设五星级文明班级建立家庭式亲情关系不让一个家庭成员掉队师生满意度90%以上。 3班级文化建设目标营造积极向上民主、自由、和谐的文化氛围用文化影响人、塑造人。 4“三力”建设目标提高学生自主管理能力每个学生都能主动自我管理、有一定组织力、管理力自己的事情自己做。 5课堂建设目标教室安静有序宿舍干净舒适韵律操整齐到位力争每周0扣分。 6学生综合素质养成目标使基础素养评价标准成为学生言行准则培养有爱心、上进心、责任心的现代公民综合素质评价全部优秀。 7学生阅读目标积极全员参与学校组织的阅读活动着手建设班级阅读社团。 8安全目标人人都有自我保护意识杜绝任何危及安全因素防患于未然无任何安全事故发生。 9班级学****目标让每一个学生都有个性化发展都实现梦想收获人生幸福。在每次模块检测中都能有所进步最终取得优异成绩。 10学****小组及高效学****科研小组建设目标学****小组长和高效学****科研小组长成为学生领袖和老师助教每一位学生都有为小组争得荣誉的意识和能力。建立健全高效符合本学科的竞争和评价机制A层目标成到120%B层目标达成100%。C层目标达成80%。 11家校共建目标充分发挥家庭教育的作用让家长成为班级建设的坚强后盾。
完成目标需要解决的主要问题
1班主任发展目标做学生的精神领袖做引导型班主任做学生发展的守护者争做“优秀班主任”。学生满意度95%以上。 (1)思想保守观念陈旧不能大胆创新全面育人水平亟需提高。 (2)正处于适应期人文修养、专业素养和认识水平还不能满足学生成长的需要。 (3)事业目标不清晰、发展意识不强烈自我管理意识淡漠不能从工作中发现和创造***幸福指数不高。 (4)有时不能站在学生的角度思考问题不能适时到位地引领学生的思想发展班级培训不够经常自主管理效果不理想规范、文明、高效未能内化为****惯。 2班级建设目标打造“班级文化”建设五星级文明班级建立家庭式亲情关系不让一个家庭成员掉队师生满意度90%以上。 (1)班级文化建设不够好个别学生的人生观、价值观和道德观缺失部分学生的行为不够文明。 (2)部分学生的自律意识和自我约束力较差学生实现目标过程的反思、改进提高没有得到有效的控制和强化。 (3)学生评价的多元化思路尚需进一步理清评价的内涵需要进一步创新并在学生成长过程中搞好具体落实。 3班级文化建设目标营造积极向上民主、自由、和谐的文化氛围用文化影响人、塑造人。 (1)部分学生对文化建设认识不足班规运行不能常态化文化管理只浮在表面。(2)学生学****任务重班级文化建设缺乏时间。 (3)学生性情、看待问题的方法存在差异加之交流欠缺缺乏内在主流文化打造。 4“三力