文档介绍：《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
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《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
《姓氏源流与文化寻根》
课件教课方案
注：《姓氏源流与文化寻根》是人民教育第一版社块中的内容。
高中《语文》（必修二）“梳理研究”模
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《姓氏源流与文化寻根》精选教课方案
教课目的：
1、认识姓氏源流，掌握姓氏的根源、发展脉络及有关知识。
2、 经过研究姓氏背后的文化底蕴，培育学生研究学习的兴趣喜好，加强民族骄傲感与认可感。
教课要点：
掌握姓氏文化的有关知识，认识自己姓氏的源流。
教课难点：
经过寻根问祖，培育自己的家国情怀，加强民族骄傲感和认可感。
教课课时： 1 课时
教课过程：
一、 兴趣导入
你知道班上的同学有多少种姓氏吗？ 你知道中国有多少种姓氏吗？
二、整体感知
1、《百家姓》：北宋早期江浙地域的一个文人编写的。“赵钱孙李，周吴郑王”，北宋的国姓——“赵”放在了第一位，《百家姓》的姓氏其实不是按姓氏人数多少来摆列的。
2、《中国姓氏大辞典》：最新第一版的 2010 年《中国姓氏大辞典》共收录 23813 个汉
字姓氏，当前仍在使用的姓氏超出 7000 个。“李”姓人口当时约有 1 亿左右，占全国总人
口的 7%，在新百家姓中排名第一。
三、姓氏的根源
（一）现场查找你的姓氏根源
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查找资料，谈谈你的姓氏根源，资源介绍网站
，方式：做好姓氏
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或摘抄笔录， 我们一同来分享沟通。
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（二）中国
9 大姓氏根源
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1、以图腾定姓氏
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如：熊、虎，图腾记录先先人民的生活，这类文化经过姓氏文化获得必定的传承。
2、以神话传说为姓氏
比如：传说仙人中有个青鸟公，后代便有人姓青鸟。
3、以国名封地为姓氏
比如：造父，善御，被周武王封到赵城，他的后辈便姓赵。
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周武王灭商此后，追封前代圣王的后代，找到了舜帝的后代妫（其后代此后就以国为氏，就是陈氏。
guī）满，封他为陈侯。
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